新北师大版八年级数学上册一次函数复习课导学案.docVIP

精品资料 新北师大版八年级数学上册一次函数复习课导学案 学习目标：1.经历函数、一次函数等概念的抽象概括过程，体会函数的模型思想，进一步发展学生的抽象思维能力．2.经历一次函数的图象及其性质的归纳总结过程，在合作与交流中发展学生的合作意识和能力．3、能根据所给信息确定一次函数表达式，会作一次函数的图象，并利用它们解决简单的实际问题． 一、知识体系：本章重点内容的归纳与知识结构图的建立 二、目标落实 1、目标一：已知y是x的一次函数 （1）根据下表写出函数表达式； （2）补全下表 x 0 3 4 9 31 ? y 1 5 ? ? ? （3）作出函数的图象，并回答下列问题． = 1 \* GB3 ①随着x值的增加，y值的变化情况是________； = 2 \* GB3 ②图象与y的交点坐标有_______，与x轴的交点坐标是__________； = 3 \* GB3 ③当x__________时，y≥0． 目标二:求解析式 如图，一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象平行且经过点A（1，﹣2），求k与b的值．　　 思考:一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象垂直且经过点A（1，﹣2），求k与b的值．　　 三、拓展提升 甲、乙两人同时从相距90 km的A地前往B地，甲乘汽车，乙骑摩托车，甲到达B地停留半个小时后返回A地，如图是他们离A地的距离ｙ（km）与（h）之间的函数关系图像． （1）求甲从B地返回A地的过程中，与之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围； （2）若乙出发后2 h和甲相遇，求乙从A地到B地用了多长时间？ 四、课堂小结 1、一次函数，正比例函数的图象各有什么特征. = 1 \* GB3 ①一次函数的图象是一条 ，经过点（0， ）和( ，0)， 正比例函数的图象是经过 的一条直线. = 2 \* GB3 ②在一次函数中， 当k0时，y的值随着x值的增大而 ； 当k0时，y的值随着x值的增大而 . = 3 \* GB3 ③．直线的位置与k、b的关系： 当k0时经过 象限，当k0时，经过 象限 当b0时经过 象限，当b0时，经过 象限 当k0，b0时经过 象限；当k0，b0时经过 象限 当k0，b0时，经过 象限当k0，b0时，经过 象限 2、两直线平行则K ；两直线垂直则K互为 ； 2、感悟生成： 五、当堂测试 1．直线的图象经过的象限是（　 　 ） A、第一、二、三象限 B、第一、二、四象限 C、第二、三、四象限 D、第一、三、四象限 2．时钟在正常运行时，分针每分钟转动6°，时针每分钟转动0.5°．在运行过程中，时针与分针的夹角会随时间的变化而变化．设时针与分针的夹角为y（度），运行时间为t（分），当时间从12：00开始到12：30止，y与t之间的函数图象是 （　 　 ） 30 30 O 180 y(度) t(分) 165 A. 30 O 180 y(度) t(分) B. 30 O 180 y(度) t(分) 195 C. 30 O 180 y(度) t(分) D. 3．如图，一次函数=+的图象与轴的交点坐标为（2，0），则下列说法： ①随的增大而减小； ②＞0； ③关于的方程+=0的解为=2． 其中说法正确的有 （把你认为说法正确的号都填上）