三度四适教学专业知识讲座.ppt

本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之 处，请联系本人或网站删除。 为什么要推广普及三度四适法？ 1. 有利于写字教学的全面普及 教育部今年 8 月下发〔 2011 〕 4 号文件，要求普及 写字教学。省教育厅多次下发文件，要求所有的学校、 所有的班级、所有的学生都要普及写字教学。但有的 迟迟没有普及。主要原因不完全是不重视。而是在学 生课业负担繁重，很少有时间练字的情况下，由于缺 乏简便速效的写字方法，使写字教学费时费力见效慢 ， 影响人们练字的积极性，导致写字教学难以普及。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之 处，请联系本人或网站删除。 三度四适法系统具体、简便速效，可在 短时 间内简便快速地提高学生的写字能力和写字水平。 一节课可掌握要领，初见成效；三节、五节课可 明显见效；十节、八节课即可基本成型。推广应 用三度四适法有利于写字教学的全面普及。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之 处，请联系本人或网站删除。 2 . 有利于增强学生的练字兴趣 做什么事情都一样，成就感是兴趣的最好 源泉。三度四适法直接教给学生简便速效的写 字技术，落笔就见效，很快就能使学生建立起 写字的成就感，增强练字的兴趣，有了兴趣就 更愿意练，练得越好兴趣就越浓，有利于形成 练字方法、练字兴趣、练字效果的良性循环。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之 处，请联系本人或网站删除。 3 . 有利于促进学生的全面发展 三度四适法简便快速地提高了学生的写字能 力和写字水平，直接提高了日常学习的质量效率 和考试成绩，为学生终身学习和生存发展打下了 坚实基础。而且在指导学生把字写好、写美的过 程中，促进了学生德、智、体、美等方面的协调 发展，推动了素质教育、课程改革的进程。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之 处，请联系本人或网站删除。 4. 有利于提高国民的文化素养 近些年来，社会公民写字水平越来越差，造 成严重影响。如签名、牌匾字笔画错误：兴、红、 照。三度四适法写字教学带动了社会。家长跟着 孩子一起练字；一些机关干部、职员到学校拜师 练字。提高了公民的文化素养和学习、工作、生 活的质量效率，促进了经济建设和社会进步。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之 处，请联系本人或网站删除。 5 . 有利于传承弘扬民族文化 最近召开的十七届六中全会提出 “ 传承和 弘扬民族文化，促进文化大发展大繁荣，建设 文化强国” 的要求。汉字书写是民族文化的重 要组成部分和重要载体 。 推广普及三度四适法， 有利于提高广大公民的汉字书写水平 ， 更大范 围更高层次地传承和弘扬民族的优秀文化。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之 处，请联系本人或网站删除。 四 、 三度四适法的教学 怎样搞好三度四适法写字教学？ 1. 充分认识写字教学的地位作用 要克服忽视写字教学的思想误区： 一是要克服写字教学无关紧要论； 二是要克服写字教学与我无关论； 三是要克服普及电脑写字过时论。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之 处，请联系本人或网站删除。 要充分认识发挥写字教学的多功能作用 促进学生德、智、体、美、劳全面发展 尤其要充分认识和发挥写字的工具作用 学生写字质量差、速度慢，听课笔记跟不 上； 半小时作业练习，几个小时也写不完，占用了大 量时间，影响了健康发育，耽误了其他活动，阻 碍了全面发展；考试因写字质量差、速度慢丢分 的更多；影响终身学习发展更是不言而喻。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之 处，请联系本人或网站删除。 中小学生日常学习和考试答卷，都要 靠书 写来完成，写字好坏、快慢，直接影响学生各 科学习的质量