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- 2020-05-03 发布于湖北
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四、“四觉缀修辞”——就是要从“视觉、听觉、嗅觉、触觉”等多角度写景,结合恰到好处的修辞,景物描写语言自然也就细腻生动了。 演示课件 视觉+ 比喻、拟人 例1: 初夏的骄阳下,放眼望去,田野一片金黄,和风卷起层层麦浪,饱胀的麦穗随风得意地摇摆着。一些庄稼地里已经有农民在提前收割了。 演示课件 触觉、听觉 +夸张 例2: 清晨凉风飔飔,阴冷厚重的雾帐吞噬了一切——包括你转身离去的背影,你正从我的心上走远。竹林中的露珠正啪啪地滴落,一声声,一粒粒,敲碎了我的心。 演示课件 例3: 骄阳似火,连空气仿佛都呈黏稠状,知了也只剩下懒散的尾音。坐在三轮车上,我任天气控制我的心情,内心一片烦躁。 听觉、触觉 +比喻 关注句子中的修辞方法的表达效果。 演示课件 五、“景物加情感”——就是在环境描写的同时,别忘了要有自己对景物或环境氛围的主观感受,也就是心理描写。如上面的例2和例3。 如果是文章中的人物,也要写出景物或环境对人物的作用。 情景交融——要写出感情。 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 环境描写 的作用 演示课件 ——环境描写的作用 一切景语皆情语 演示课件 什么是自然环境描写呢? 自然
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