2020年八年级数学下册解法技巧：中位线的构造（北师大学生版）.docxVIP

考点突破·备战中考 精选资源·战胜中考 八下数学思维解法技巧培优小专题 专题11 中位线的构造 题型一 连接两点构造中位线 【典例1】（2019?赤壁市模拟）如图,在四边形ABCD中,点E、F分别是边AB、AD的中点,若BC＝15,CD＝9,EF＝6,∠AFE＝55°,则∠ADC＝__________°． 【点拨】连接BD,根据三角形中位线定理得到BD＝2EF＝12,EF∥BD,根据勾股定理的逆定理得到∠BDC＝90°,结合图形计算即可． 【典例2】（2019?宁波期末）如图,在△ABC中D,E分别是AB,AC的中点,点F,G在BC上,且BC＝4BF＝4CG,EF与DG相交于点O,若∠DFE＝40°,∠DGE＝80°,那么∠DOE的度数是（　　） A．100° B．120° C．140° D．160° 【点拨】连接DE,利用中位线的性质,可得DE=12BC,由BC＝4BF＝4CG可得FG=12BC,易得DE∥FG且DE＝FG,易得四边形DEFG为平行四边形,可得DF∥EG, 题型二 利用“角平分线+垂直”构造中位线 【典例3】（2019?钦州期末）如图,△ABC中,M是BC中点,AD平分∠BAC,BD⊥AD于D,若AB＝12,AC＝16,则MD等于______． 【点拨】延长BD交AC于H,根据等腰三角形的性质得到BD＝DH,AH＝AB＝12,根据三角形中位线定理计算即可． 【典例4】（2019?南开区期中）如图,△ABC中,AD是中线,AE是角平分线,CF⊥AE于F,AB＝5,AC＝2,则DF的长为（　　） A．3 B．2.5 C．1.5 D．1 【点拨】延长CF交AB于H,证明△AFC≌△AFH可得CF＝FH,AH＝AC,然后求出BH,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得DF=12 题型三 区中点构造中位线 【典例5】（2019?成都期末）已知：如图,AD、BE分别是△ABC的中线和角平分线,AD⊥BE,AD＝BE＝2,则AC的长等于____． 【点拨】过D点作DF∥BE,则DF=12BE＝1,F为EC中点,在Rt△ADF中求出AF的长度,根据已知条件易知G为AD中点,因此E为AF中点,则AC= 【典例6】（2019?福田区期末）如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB＝90°,点D是AC延长线上的一点,AD＝24,点E是BC上一点,BE＝10,连接DE,M、N分别是AB、DE的中点,则MN＝________． 【点拨】连接BD,取BD的中点F,连接MF、NF,证明NF、MF分别是△BDE、△ABD的中位线,由三角形中位线定理得出NF∥BE,MF∥AD,NF=12BE＝5,MF=12AD＝12,证出NF⊥MF,在Rt△ 【典例7】（2019?成都校级月考）如图,△ABC中,∠ABC＝90°,BA＝BC,△BEF为等腰直角三角形,∠BEF＝90°,M为AF的中点,求证：ME=12 【点拨】延长EF到D,使DE＝EF,连接AD、BD,判断出△BDF是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得BD＝BF,再求出∠CBF＝∠ABD,然后利用“边角边”证明△ABD和△CBF全等,根据全等三角形对应边相等可得AD＝CF,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得ME=12AD,从而得到ME= 【典例8】（2019?成都校级月考）如图,点P为△ABC的边BC的中点,分别以AB,AC为斜边作Rt△ABD和Rt△ACE,且∠BAD＝∠CAE,求证：PD＝PE． 【点拨】如图,分别取AB、AC的中点M、N,连接DM、PM、PN、NE,构建三角形中位线,利用三角形中位线定理和直角三角形斜边的中线等于斜边的一半证得△MDP≌△NPE（SAS）,则该全等三角形的对应边相等：PD＝PE． 巩固练习 1．（2019?武汉）如图,在△ABC中,∠ACB＝60°,AC＝1,D是边AB的中点,E是边BC上一点．若DE平分△ABC的周长,则DE的长是__________． 2．（2019?宽城区期末）如图,D是△ABC内一点,BD⊥CD,E、F、G、H分别是边AB、BD、CD、AC的中点．若AD＝10,BD＝8,CD＝6,则四边形EFGH的周长是（　　） A．24 B．20 C．12 D．10 3．（2019?英德市期末）如图,在△ABC中,BF平分∠ABC,AG⊥BF,垂足为点D,交BC于点G,E为AC的中点,连结DE,DE＝2.5cm,AB＝4cm,则BC的长为__________cm． 4．（2019?通川区期末）如图,△ABC中,D、E分别是BC、AC的中点,BF平分∠ABC,交DE于点F,若BC＝6,则DF的长是（　　） A．3 B．2 C．52 5．（2019?松北区一模）如图,AD和BE分别为三角形ABC