五年级下册习作四.docVIP

凤矿小学五年级下册语文高效课堂导学案 教学 时间 课题 习作四 课时 安排 2课时 主备人 纪淑芬 协助备课人 使用人 教学 目标 通过阅读例文，知道写参观记或游记一要按照顺序，二要抓住重点写出特色，三要写出自己的感想。 学习例文的写法，自定题目，写一篇参观记或游记。 重点 与 难点 学会写游记，做到中心突出，有详有略。 学情 分析 导 学 流 程 二度设计 第一课时 一、导入新课，明确目标 同学们，我知道大家都喜欢外出游玩。你们利用节假日都去过哪些地方？这节课我们再次复习一下参观记的写法，写篇参观记。 二、自主学习，合作探究 （一）学习例文，感知写法 1.默读例文，说说本文重点介绍了龟山汉墓的几处景物？留给你什么印象？为什么？这篇例文好在哪里？是按什么顺序写的？ 2.小组讨论： 结合“习作要点提示”归纳例文的写法 本文是按照（游览）的顺序，首先交代了（龟山汉墓的第一绝），然后分别介绍了龟山汉墓的第一绝—两条甬道；第二绝—墓室；第三绝—墓内排水系统。最后写作者参观后的感想。整篇文章突出了一个“绝”字。 3. 写作游记的注意事项 不论是哪一种游记，在写作时都要要注意以下几点： Ａ游记中的线索 　有人说，写文章如同串珠，没有一根线索将其中各个要素联结起来，这篇文章就会支离破碎，或者杂乱无章。写游记更是这样，一定要有一条合理的线索贯穿其中。这条线索也可以说是写作的顺序。