新课程新在哪里新课标初中物理教案教学材料.pptVIP

* * 新的 初中物理课程 新在哪里？ 人民教育出版社 物理室 新的初中物理课程新在哪里？ 一、过去的物理课程中存在的问题 二、新课程特别强调的几点 三、在评价改革方面能做什么事 四、新课程对教师提出了更高的要求 一、过去的物理课程中存在的问题 1. 以知识为本的课程设计限制了课程在情感、态度、价值观领域和科学过程、科学方法领域的教育功能。 2. 划一的学术要求挫伤了很多学生对于自然和科学技术的感情与兴趣。 3. 严格的学科体系难以发展学生的创新精神和实践能力。 1. 重视物理课程在情感、态度、价值观方面的教育功能 健康的心理发育，实事求是、相信科学、独立思考等科学精神的树立， 对于科学课程来说是比传递科学知识更为重要的目标。《标准》在这个领域给出了和知识技能领域同样具体的要求。 新课程对学生的情感体验和对科学的认识提出以下要求。 （1）情感体验（情感和态度） · 热爱自然、热爱技术，对自然现象和技术设备富有好奇心和亲近感 · 乐于追求自然现象和技术问题中的道理 · 积极参与观察、实验