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评判性思维及在临床护理实践中的应用Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 苏 惠 明 美国纽约大学护理教育硕士 美国普渡大学护理学院副教授美国危重症协会会员 学习目标描述评判性思维的定义评判性思维和护理程序之间的区别观察护理实践中应用评判性思维的技巧案例分析,如何在临床护理工作中应用评判性思维Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.应用于临床推理的评判性思维技能介绍普通思维与评判性思维的区别为什么注重评判性思维初学者与有经验者思考问题的不同之处Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.为什么要注重评判性思维我们期望的护士更有责任心,具有团对合作精神及能独立处理各种问题的能力。护士经常参与许多需要深入思考的复杂场合。我们必须像做学问那样,考虑问题全面而不单一。评判性思维是解决问题的金钥匙。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如果我们不能进行评判性思考,我们只能片面的解决问题Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.初学者与有经验者思考问题的对比初学者知识分散注重执行制度约束人根本问题不明确缺乏自信注重过程、忽视患者反应资料肤浅死板遵守制度有经验者知识有组织、有结构执行前充分思考知道如何完善制度根本问题明确自信、有重点考虑问题全面资料恰当、具有说服力分析问题时不断使其得到提高Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.评判性思维的定义 是一种思考过程;能明确目的和目标;能准确划分出问题;能分辨资料的完整性及资料间的相关性;能敏锐洞察观念和概念,能探索出资料所涉及的含义及其影响,亦能体会多元性看法。简而言之,它是一种不断训练、自我修正的思考方法。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.学习评判性思维的意义 我们要教授如何思考问题,而不是简单的集中在护理知识内容的传授.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd..评判性思维的本质理性的反映式的探索式的独立自主的Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.评判性思维的态度公正、诚实谦逊完整性执着移情勇气和冒险好奇心Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.评判性思维和护理程序 评判性思维就是护理过程中判断和决策的思维转换过程Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.评判性思维和护理程序护理程序评估诊断
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