部编版小学道德与法治四年级下册同步优质课件（全册）.pptxVIP

;1、我们的好朋友;新课导入;说说我的好朋友;在向同学描述好友的特点时，可以说一说好友的外貌、兴趣爱好、特长，也可以说一说好友性格特点和做过的一些事情。;分享朋友间的开心事;;怎样成为好朋友;雅茹非常友善，总是乐意把她的东西借给我用，时间长了，我们就成了好朋友。;我和张明是邻居，我们天天一起上学，一起放学，成了好朋友。;;感受友谊的美好;辨析题;同学们获奖了;凯凯新买了足球;这学期转来的新同学;张猛经常欺负 班上弱小的同学;;自己有事，就请别人帮忙，别人有困难的时候，就不肯伸出援助之手。;懂得分享不吝啬，真诚祝福不嫉妒。 友好相处不嫌弃，弱小同学不欺负。 平等友爱不指挥，及时帮助不回避。 表里如一不欺骗，就能成为好朋友。;课堂总结;1、我们的好朋友;新课导入;通过上节课的学习，我们初步认识到友谊是美好的，它总能带给我们温暖，让我们感受到真情的存在。不过，我们只有真诚付出，才能交到真正的朋友。;好朋友，真友谊;议一议;自由读一读情境一，想一想，张华为什么会那样想呢？如果张华想获得真正的友谊，应该怎样做呢？;议一议;想一想，陈诚要不要把答案给张浩看呢？如果不给他看的话，是不是不够朋友？;张华和陈诚对什么是真正的友谊理解有一点偏差。什么才是真正的友谊呢？下面我们先来看一看古人是怎样对待朋友的？;走进故事屋;;;你欣赏徐原对待朋友的方式吗？吕岱又有什么可贵之处？;不向朋友提不合理的要求;不