人教版三年级下册数学时认识平年和闰年.ppt

第 2 课时 认识平年和闰年 R · 三年级下册 学习目标 1. 使学生知道平年、闰年的知识，并记住平年、 闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。 2. 能与生活联系起来，熟练地运用年、月、日 的知识。 学习重点 发现并掌握平年、闰年的判断方法。 掌握平年、闰年的判断方法。 学习难点 大家说的不错！除了大月和 小月，我们从年历上还可以 看到一个特殊月 —— 二月 。 有细心的同学会发现有的年 历一年有 365 天，有的有 366 天，为什么会这样呢？ 一、引入新课 上节课我们学习了有关年、 月、日的哪些知识，你还记 得吗？ 我知道一年有 12 个月，大 月有 31 天，小月有 30 天 ... 我学会了用拳头和歌诀 判断大月和小月 ... （ 1 ）下面月份是 31 天的是（ ） A.1 月、 3 月 B.4 月、 5 月 C.9 月、 10 月 （ 2 ）小华的生日是第二季度的最后一个月， 日子数比月份多 7 ，小华的生日是（ ） A.4 月 13 日 B.4 月 11 日 C.6 月 13 日 每 3 个月算一个季 度哦！ A C 二、探索新知 问题 观察上面两个月的 天数，一样吗？ 在年历中， 你会发现（ ） 月的天数最少， 有（ ）天或 （ ）天。 二 28 29 二月是个特殊的月份， 我们把二月份是 28 天 的这一 年叫做 平年 。 31 × 7+30 × 4+28=365 （天） 平年全年有 365 天 而把二 月份是 29 天 的这一年叫 做 闰年 。 怎样判断 平年 和 闰年 呢？ 31 × 7+30 × 4+29=366 （天） 闰年全年有 366 天 圈出上面的 闰年 ，说说你的发现。 观察 1997 年 — 2008 年 2 月的天数 我发现闰年每 4 年会出现一 次！ 为什么会 这样呢？ 同学们，你们知道吗？地球绕太阳一周为一年， 精确的说一年实际是 365 天 5 小时 48 分 46 秒。一年以 365 天计算，那一年就少算了大约 6 小时，四年少算了约 24 小时，也就是少算了大约 1 天。因此每四年就要增加一 天，这一天就加在二月，这一年称为闰年。 玲玲满 20 岁时，才过第五个生日。 猜一猜 她是（ ）月（ ）日出 生的。 2 29 2008 年是（ ）年，二月份有（ ）天， （ ）年后，即（ ）年又是闰年。 今年是（ ）年，上一个闰年是（ ） 年，下一个闰年是（ ）年。 公历年份是 4 的倍 数的一般都是闰年 4 2012 2016 2020 平 1900 年是闰年吗？ 29 闰 1900 是 4 的倍数，为什 么日历上 1900 年只有 28 天？ 注意： 公历年 份是 100 的倍 数时，必须是 400 的倍数才 是 闰年 。 地球绕太阳一周的准确时间是 365 天 5 小时 48 分 46 秒，算作 365 天 6 小时，实 际上又多算了一点，长年累月下去，就 造成了很大的误差，怎样解决这个问题 呢？于是科学家规定：遇到整百年时， 必须是 400 的倍数才是闰年。 三、巩固提高 1. 每个闰年有多少天？是多少个星期零几 天？怎样知道算出的星期数对不对呢？ 2. 小强满 12 岁的时候，只过了 3 个生日 . 3. 小组内猜一猜，每个人的生日是哪一 天。