3.语法填空方法.pdfVIP

1.已给词汇填空 此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有 两种 ，一是词的形、数、式的变化 ，一是词的派生变化。在判断出词的 变化之后还应该进一步审题 ，看是否需要使用复合的变化形式 ，这一点 是很重要的。 技巧一 ：名词形式变化。 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。 例 ：There are many students living at school ，the (child) houses are all far from school ． 由 students 一词可以判断出横线处应填复数 ，且作为 houses 的定语 ， 所以应用其所有格形式 ，故答案为 child 的复合变化形式—复数的所有 格 children’s。 技巧二 ：动词形式变化。 动词的形式变化比较多 ，有谓语的变化(时态、语态、语气) ，有非谓语的 变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。 例 ：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang. 句中的 is written 是整句的谓语 ，所以横线所在的动词应当用作非谓语。 从 tomorrow 可以看出 ，报告是“将来”作的 ，故用不定式 ；且报告是 give 动作的承受者 ，故可以判断出横线所在处用 give 的不定式被动式——to be given。 技巧三 ：代词形式变化。 代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类 ，即人称代词(主格 和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定 代词的形式变化 ，如 no one ／none、other ／another 等。 例 ：The king decided to see the painter by (he). 由介词 by 可以看出 ，横线处应填反身代词 himself。 技巧四 ：形容词、副词比较级变化。 英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。 构成比较级和最高级的方式 ，或通过加后缀一 er 和 ．est ，或在词前 Imore ／less 和 most ／least ，且形容词的最高级还要冠以 the。 例 ：I am— —(tall)than Liu Wen ．He is the tallest students in my class ． 此题后句交代了 LiuWen 是班上最高的学生 ，那“我”肯定比他矮 ，所以 不能用 taller ，只能用表示程度不如的“less tall”。 技巧五 ：数词形式变化。 数词的形式变化包括基数词、序数词 ，或加后缀一 teen、ty 的变化 ，甚 至还有作分母用的序数词的单复数形式 ，以及 one ／two 的特殊变化形 式 once ／twice 例 ：To my three sons I leave my seventeen horses ．My eldest son shall take a half ，my second son shall take a (three). 从上下文连续起来理解 ，这是一个分马的计划 ，大儿子分得 a half ，也就 是“一半”或“二分之一” ，那么二儿子应该得“三分之一” ，所以要填入作分母 的序数词“third”才能命中目标。 技巧六 ：词的派生。 词的派生现象在英语单词中是很常见的 ，派生现象主要发生在名词、动 词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后 缀、派生词的掌握。 例 ：Lious lost his wallet yesterday ，SO he was very____(happiness) ． 在这道题中 ，学生很容易判断出该用形容词 ；钱包丢了 ，人应该是不开 心的 ，所以要再加个前缀 un ，就成了 unhappy。 2.未给词汇填空 此类题难度较大，但也是有方法对付的。 技巧七：固定短语结构。 根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有 时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。 例 1：The children were playing on the ground，enjoying____ ，dirty but happy. 从句中的happy 可以 猜出孩