创新思维障碍与开发朱荣春.pptVIP

省委党校 朱荣春 时间管理的创新战略 心灵游戏： 1 、请每人写出 三件 对自己一生最重 要的事？ 2 、请每人写出 三个 对自己一生最重 要的人？ 省委党校 朱荣春 破冰活动：大师级的脑力题 ? 人字加一笔，成为另一个字。 ? 要求：这个字不是 ? “大”、“个”。 省委党校 朱荣春 培训目标 ? 明确创新的本质是思想观念的解放； ? 知晓政府机制创新的金三角； ? 以时间管理创新为例突破创新障碍。 省委党校 朱荣春 培训提纲 ? 一、认识创新 ? 二、创新思维的障碍 ? 三、政府管理机制创新的金三角 ? 四、以时间管理为例谈创新突破 省委党校 朱荣春 一、认识创新（微笑曲线） ? “ 企业家实行对生产 要素 的 新的组合 。” 熊比特 ? 创新就是创造一种 新的资源 并使其产生 价值 。 彼得 · 德鲁克 研发 组装 销售服务 效 益 （ R ＆ D ——— Manufacturing —— Marketing ） ６０－７０年代 ２１世纪 世界经济价值链的三大主要环节 省委党校 朱荣春 ? 2007 年三月，王大珩 等三位老科学家向温总 理写信，提出“自主创 新 , 方法先行。” 抓住 科学思维 、科学方法、科学工具 “三个层面” 实现 技术创新、 管理创新 和体制创新 “三个创新” 省委党校 朱荣春 创新的形式：“两形” ? 1. 组合形 —— 就是把两项或多项事物组合起 来而得到创新，其中的组合，可以是 具体事 物 的组合，也可以是 思想观念 这些抽象事物 的组合。（ BOT 、中西互补、“德法”双治） ? 2. 转换形 —— 即是藉着 改变 或 转换 事物的某 些部分或某个方面，从而有所创新。（脑白 金补品变礼品、参观野生动物园的外转内） 省委党校 朱荣春 省委党校 朱荣春 创新的本质是“思想的解放” 一个人还是两个人？ —— 发挥主观能动性。 —— 解放思想 省委党校 朱荣春 小结： ? 一切创新的基础是 思维（观念）的创新 。 省委党校 朱荣春 二、创新思维的障碍 ? 环境：制度制约 ? 组织：缺乏合作包容文化 ? 个人：缺乏自我与思维惯性 ? 总之一句话：创新 “没用” 。 省委党校 朱荣春 他山之石 —— 美国的民主政治体制 : 系统与生态 ? e.g. 克林顿为何会出“拉链门”事件？ ? 美国政治特点 123 ： ? 1 —— 自由平等独立 ? 全民普选 ? 媒体独立 ? 2 —— 两党竞争 ? 3 —— 三权分立：立法、司法、行政 省委党校 朱荣春 体制因素 1 —— 政府权力授受特点： 隐性、整体性、 300 年 联邦中央 州政府 老百姓 美国 中央政府 地方政府 老百姓 法国 中央政府 地方政府 老百姓 中国 省委党校 朱荣春 体制因素 2 （两个权力轨道、一个权力核心） ? 双重二元政治结构 （图表） 党 员 社 会 国 务 院 党中央 全国人大 省委党校 朱荣春 ? 左边的正方形分成 了四个部分 A,B,CD. ? A,BC 的 ? 的部分被 涂成阴影 1. 将‘A中未被 等的两部分。 2. 将‘B中未被 等的三部分。 3. 将‘C中未被 等的四部分。 4. 将‘D中未被 阴影的部分平分成 形状相同且面积相 等的七部分。 这个问题的世界记录是七秒钟 这个游戏说明的是 思维惯性 的问题， 创新的首要任务就是要克服思维惯性。 省委党校 朱荣春 个人常见的思维障碍 ? 习惯性 ? 直线型 ? 权威性 ? 从众性 ? 经验型 ? 书本型 ? 自我中心型 省委党校 朱荣春 想象力比知识更重要，因为知识是有 限的，而想象力概括着世界上的一切，推 动着进步，并且是知识进化的源泉。