空气的力量(第一课时)-课件.ppt

2、大气压强产生的原因 类比(液体压强产生的原因） (1) 空气受到重力的作用 (2) 空气具有流动性 你一定能解释下列生活现象 1、下列现象中，不能说明大气压存在的是 （ ） A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出 B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中 C 托里拆利实验 D 船闸 2、氢气球升到高空时会破裂，主要原因是（ ） A、高空温度低，像皮膜的耐压能力减弱 B、高空中大气压变小，球内气压比外界气压大得多，将气球胀破 C、高空大气压较大，将气球压破 D、高空温度低球内气压增大，将球胀破 * * 第三节 空气的“力量” 学生利用给出的器材，分组验证以下说法的真假。 硬纸片 不会掉下来 管中的水柱 不会下降 千疮百孔的瓶子 也能装水 矿泉水瓶被空气压扁 实验证明: （2）大气向各个方向都有压强 （1）大气对浸入其中的物体有压强 1、马德堡半球实验 一、大气压强的存在： 我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。 探空火箭在3000公里高空仍发现有稀薄大气，有人认为，大气层的上界可能延伸到离地面6400公里左右。据科学家估算，大气质量约6000万亿吨。 由于空气要受到重力的作用,且具有流动性，所以空气对其他方向也有压强。虽然我们平时感觉不到空气有质量，但实际上1m3的空气有1.29kg的质量，空气体积很大，其质量也是相当大的。 试计算充满你的教室的空气的质量等于多少？ 教室的体积约为168m3，空气的质量约为217kg。 3、生活中大气压强的应用： 活塞式抽水机 打点滴装置 宇航员穿宇航服的作用之一就是利用宇航服产生适当的压强、以保障生命安全。 二、大气压强有多大？ ——托里拆利实验 =r水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa p大气=p水银 1．大气压的数值 粗略计算标准大气压可取为105 Pa 标准大气压 p0= 1.013×105 Pa 大气压强等于760mm汞柱所产生的压强 注意: （2）水银柱的高度与 （1）托里拆利实验中，管内上方一定要是真空， 无关 管的粗细、 倾斜角度、 管的长度、 提起还是下压 为什么不用水做托里拆利实验？ P0=ρ水银gh1 P0=ρ水gh2 一个标准大气压能托起10米多高的水柱 １、水银气压计 ２、空盒气压计 ３、管式弹簧压强计 2、气压计 返回 汞式气压计的优点：测量准确，但是携带不便。 空盒气压计还可以用作高度计。 除了测量大气压强外，汽车轮胎、飞机机轮及太空站内等的气压测量也都需要气压计。 练习一 1、下列现象与大气压强无关的是 （ ） A、堵住茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易流出来B、用注射器将药水推入肌肉 C、用一张纸可以托住一杯水 D、两块玻璃合在一起，中间有水，很难将它们分开 2、下列事例中不属于利用大气压强的是（ ） A、用离心泵把深井中的水抽上来 B、帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶 C、夏天我们用吸管吸饮料 D、在茶壶盖上做一个小孔 B B 3、大气压强的变化 阅读P161页大气压强变化的内容。 通过阅读你们知道了什么？ 8.8848km 6km 4km 2km 海平面 1013hPa 800hPa 620hPa 470hPa 320hPa 珠穆朗玛峰 大气压强的大小不是一层不变的，大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压的值越小。 人们通常把760mm汞柱所产生的压强叫1个标准大气压，一个标准大气压=1.013×105Pa 说说大气压的变化规律 1、为什么海拔高度越高，大气压值越小？ 离地面越高的地方，空气越稀薄、那里的大气压值就越小。 2、一般认为海拔高度每升高12m，大气压强的值降低1mm（133Pa）汞柱。 3、如果我们知道了某地的海拔高度，通过对比就知道这一高度的气压值是多少；反过来只要我们测出某一地点的大气压值，我们也可以知道这一地点的大致高度。 课堂小结 1、空气内部向________都存在压强。这种压强称 为大气压强。简称大气