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- 2020-05-03 发布于四川
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三位数加减法(不连续进位、退位)的笔算
[教学内容] 《义务教育教科书数学(五·四学制)·数学(二年级下册)》44~45页
[教学目标]
1.结合具体情境进一步理解加法和减法的意义,理解进位加和退位减的笔算算理,学会三位数加减三位数的笔算,并能解决一些简单的实际问题。
2.利用迁移规律,经历三位数加三位数(不连续进位)和三位数减三位数(不连续退位)的笔算计算方法的探索过程,体验解决问题策略的多样化,并对算法进行比较优化。
3.在合作交流中,培养合作、质疑和创新意识,感受学数学、用数学的乐趣。
[教学重点]学会三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算方法。
[教学难点]三位数加减三位数(不连续
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