原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
图形的旋转中山市计算机教育软件评审活动教材版本:小学数学人教版、学段:小学、学科:数学、年级：五年级、学期：下学期、课名：图形的旋转、 教学目标：1、通过观察具体实例认识旋转，理解旋转的基本涵义；2、探索旋转的基本性质,3、掌握旋转图形的画法；4、图片欣赏，感受旋转形成的美。请说说这是什么运动现象？全课小结：通过本节课的活动，你学习到了什么？
1、通过观察具体实例认识旋转，理解旋转的基本涵义；
简单的旋转作图：
将下图中的三角形绕它右下侧的顶点O按顺时针方向旋转900,作出旋转后的图案。
作法：1、定点旋转:将A绕点O按顺时针方向旋转900,得点A’；2、同理得到点C’3、连线成图：连接点A’
文档评论（0）