人教版语文六年级下册-为人民服务-课件.pptVIP

解答第三题，引出第四题 * 解答第三题，引出第四题 * 人教新课标 六年级 语文 下册 第三组 张思德(1915-1944)四 川仪陇人。1933年参加中国 工农红军，同年加入中国共产主义青年团。1937年转入中国共产党。长征到延安后任中共中央警卫团战士。是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年9月5日，在陕北安塞山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。 毛泽东与演讲 毛泽东非常擅长演讲，他的演讲教育了千千万万的革命志士，而他自己在青年时期也曾受到演讲宣传的强烈影响。毛泽东曾对美国记者斯诺讲过自己的一段经历：1911年武昌起义发生以后，湖南宣布了戒严令，政局迅速改观。有一天，一个革命党人得到校长的许可，到中学来作了一次激动人心的演讲。当场有七八个学生站起来，支持他的主张，强烈抨击清廷，号召大家行动起来建立民国。会上人人聚精会神地听着。受这次演说的影响，毛泽东决心参加革命军。 认读词语 司马迁　重于泰山 轻于鸿毛 剥削 追悼会 兴旺 解救 炊事员 哀思 　 李鼎铭 五湖四海 死得其所 精兵简政  课文围绕“为人民服务”这一主题讲了哪些内容？ 思考 本文的中心内容是什么？ 张思德是为人民利益而牺牲的，我们应该追 悼他，学习他，真正做到“为人民服务”。 重点句子理解 1.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。张思德同志是为人民的利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 2.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 重点句子理解 3.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 4.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 5.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 阅读导航 1．认真读文，把自己觉得含义深刻的句子划下来，并想想从中体会到什么，做批注。 2．提出疑问，共同交流。 3.选取自己感受深刻的部分练习演讲 提示：可结合资料理解体会。 理解下面句子的意思 1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 2.人总是要死的，但死的意义有不同。 3.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 4.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 5.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 6.要奋斗就会有牺牲，死人的事情是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。 关于演讲词 演讲词的特点：在内容上，应视有关集会或活动的要求而 定，力求中心明确，言之有物；在表达上，偏重议论，说 明，也不排斥必要的记叙，抒情，力求条理清楚简要不繁。 ①针对性。 要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程度，听众需要了 解或解决些什么问题，以及演说者所处的地位、身份等，力戒 泛泛而谈，无的放矢。 ②启发性。 要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演 说词需要阐明的意见和观点，明确努力的方向和行动的目标。 必要的设问、反问，深入浅出的比喻、引用，是增强演讲论辞 启发性常用的方法。 ③感染性。 由于演讲词是说给人听的，语言明白晓畅、自然朴素，是 产生感染力的先决条件。演说者能够现身说法，与听众作感情 上的交流；而不是以教育者自居，板着脸训人，这是使演讲词 产生感染力的重要条件。同时，为使演讲词以情动人，无论议 论说明还是记叙，在字里行间都应该倾注演讲者的真情实感。 你了解的人民的好战士，好干部有哪些？ 他们都有哪些故事？具有哪些优秀品质？讲给 同学们听听！ 课 堂 延 伸 闻一多（1899年11月24日-1946年7月15日），本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。 1912年考入清华大学留美预备学校。1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记。1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》。 1928年1月出版第二部诗集《死水》。 1932年闻一多离开青岛，回到母校清华大学任中文系教授。 1946