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- 约2.18千字
- 约 21页
- 2020-05-04 发布于湖北
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1.看拼音,写词语。 qīngxiè???lín zhǎo??? qián cáng? kǎo shì? yǔ guó wújiāng (?? ?)?(??? ??)?(?? ?? )?(?? ??)?(?? ?) 2.阅读课文片段,完成练习。 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 (1)文中画横线的句子运用了( )的修辞方法。 A排比 B比喻 C拟人 (2)这一自然段采用了__________________的结构方式。中心句是____________________________________________________________。 巩固练习 梁启超 第二课时 一、 1.听写下列生字。 2.文章的第一自然段用__________的方法介绍了少年与中国的关系。 复习导入 泻 潜 试 胎 皇 履 疆 层层深入 重点阅读第二自然段,根据注释理解句子的意思。 小组活动 试着用自己的话说一说第二自然段的意思 布置作业 读第二自然段,作者用哪些事物来赞美少年中国? 红日 (黄)河 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将 天戴其苍地履其黄,
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