高中语文必修三第二单元情景默写.pptxVIP

《蜀道难》默写1．《蜀道难》的主旨句是：?，?。?2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是： ， 。?3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ，?。?4．运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子： ，?。?5．虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子： ，?。蜀道之难，难于上青天。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。?6．表明历史悠久，和外界交通不便的句子： ，。?7．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是??，。???8．李白在《蜀道难》一诗中，“? ，。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“?，。”进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。???9．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：“?，。”?10、李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是： ， 。?尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。噫吁嚱，危乎高哉！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。10、《蜀道难》中：?，。从声响角度写激流奔腾、石块冲击山崖情景。11、《蜀道难》中用：?，。暗谏当权者需提防蜀地将领据险叛乱。12、《蜀道难》中用： ，。两句劝喻朋友到蜀地后不要贪恋享乐要尽快回来。??13《蜀道难》中极写剑阁险峻之句是： ，?????????????????，。??飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷所守或匪亲，化为狼与豺。锦城虽云乐，不如早还家。剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。名句默写1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是： ，。??抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。???2．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：? ，。??3．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是： ，。??4．用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤的句子是： ，。??万里悲秋常作客，百年多病独登台。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。5．杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：?，。6、《秋兴八首》（其三）中以枫叶凋零、秋气萧索寄寓落寞情怀的诗句是： ，。?7、?《秋兴八首》（其三）中借景为喻写时局动荡、国家命运暗淡的诗句是： ，。8、《秋兴八首》（其三）借捣衣声寄寓故国之思的诗句是：9、用双关手法，情景交融抒发故国之思的诗句：艰难苦恨繁霜鬓 ，潦倒新停浊酒杯。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。1、写尽昭君一生悲剧的句子是： ， 。2、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露自己飘零的家国之情的诗句： ， 。 3、运用拟人、对比手法，借用山水景象蓄势，用以烘托昭君形象的句子 ， 。4、借用理性的质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子 ， 。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。李商隐诗两首1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子：2．《锦瑟》一诗中感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是：3、《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句：4、《马嵬》中运用对比手法写出昔乐今苦、昔安今危的诗句：5、《马嵬》中运用对比手法警示后世，点明主旨的诗句是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。《琵琶行》默写1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句