人教版部编本五年级下册《祖父的园子》同步练习题含答案.pdfVIP

人教版部编本五年级下册《祖父的 园子》同步练习题含答案 基础积累大巩固 一、看拼音、写汉字。 hú di é （ ） mà zha （ ） yīng t áo （ ） bá cǎo （ ） xi ā nào （ ） chǎn t ǔ （ ） gē di ào （ ） chéng r èn （ ） shuān zh ù （ ） guàng ji ē （ ） 二、比一比，再组词。 碟（ ） 飘（ ） 愉（ ） 啃（ ） 烁（ ） 蝶（ ） 漂（ ） 榆（ ） 肯（ ） 砾（ ） 谍（ ） 瓢（ ） 渝（ ） 恳（ ） 乐（ ） 三、写出下列词语的反义词。 新鲜（ ） 存在（ ） 承认（ ） 存心（ ） 四、找出下列词语中不同类的词语，用“ __”标出来。 1. 蝴蝶 蜻蜓 老虎 蚱蜢 蜜蜂 2. 杏树 榆树 松树 杨树 油桐 3. 倭瓜 黄瓜 玉米 冬瓜 西红柿 4. 追蜻蜓 铲地 拔草 浇菜 栽花 五、读句子，加标点。 1．祖父戴一顶大草帽 我戴一顶小草帽 祖父栽花 我就栽花 祖父拔草 2．我拿着水瓢 拼尽了力气 把水往天空一扬 大喊着 下雪啰 下雨啰 阅读能力大提升 六、阅读选段，完成练习。 （一）读读下面的句子，体会“我”的内心感受。 “凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一 都会回答似的。”这句话体现出了什么？（ ） A. 太阳下园子里景物的勃勃生机。 B. 大树和土墙快乐的心情。 （二） 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿 其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草， 把狗尾草当做谷穗留着。 选段运用了什么描写？塑造了祖孙什么样的形象？ _______________________________________________________________ （三） 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的 就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 从这几句话中，可以看出孩子的世界是什么样子的？ _______________________________________________________________ 思维创新大拓展 七、请发挥想象，按照课文的样子写一写。 一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬 就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿 朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有 _________________愿意_________________ 就_________________ 。 _________________愿意_________________就_________________。 _________________愿意_________________就_________________ 一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去 参考答案： 一、蝴蝶 蚂蚱