初三政史地走科教兴国之路.pptVIP

真 题 · 感 悟 中 考 课 标 · 名 师 解 读 考 点 · 知 识 清 单 检 测 · 知 能 升 级 热 点 · 原 创 预 测 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （ 1 ）上述材料体现了我国什么发展战略？ （ 2 ）请你谈谈对“强国必先强教”的理解。 （ 3 ）为了“中国崛起”你应该怎么做？（三点即可） 真 题 · 感 悟 中 考 课 标 · 名 师 解 读 考 点 · 知 识 清 单 检 测 · 知 能 升 级 热 点 · 原 创 预 测 【解析】 本题考查对国家发展战略有关问题的理解和运用。 材料一和材料二叙述的都是有关教育等方面的问题。因此体 现了科教兴国和人才强国战略。第（ 2 ）问其实就是对教育 的作用的理解和认识。第（ 3 ）问考查中学生如何为“中国 崛起”做出力所能及的贡献，这一问概括性较强。 真 题 · 感 悟 中 考 课 标 · 名 师 解 读 考 点 · 知 识 清 单 检 测 · 知 能 升 级 热 点 · 原 创 预 测 答案： （ 1 ）科教兴国和人才强国战略。 （ 2 ）教育是培养人才和增强民族创新能力的基础；教育是 培养人的社会活动，能改变一个人的命运；教育是关系国家、 民族发展的根本，是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的 物质力量；教育作为知识生产、传播和应用的先决条件，将 是人们在知识社会生存和发展的永恒主题；教育决定一个国 家和民族的未来，是民族振兴的基石；教育可以提高中华民 族的整体素质，使我国在国际竞争中立于不败之地（教育是 提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径）。 真 题 · 感 悟 中 考 课 标 · 名 师 解 读 考 点 · 知 识 清 单 检 测 · 知 能 升 级 热 点 · 原 创 预 测 （ 3 ）树立崇高远大的理想；努力学习科学文化知识，全面 提高自身素质；树立创新意识，培养创新精神，提高创新能 力；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；发扬艰苦 奋斗的精神，努力拼搏等。 真 题 · 感 悟 中 考 课 标 · 名 师 解 读 考 点 · 知 识 清 单 检 测 · 知 能 升 级 热 点 · 原 创 预 测 中考对这一考点的考查主要集中在“为什么创新”和 “怎样创新”上，一般以选择题和分析说明题的形式出现。 在复习时除了熟记有关内容外，还应选择典型中考真题进行 训练，以准确把握考向。 真 题 · 感 悟 中 考 课 标 · 名 师 解 读 考 点 · 知 识 清 单 检 测 · 知 能 升 级 热 点 · 原 创 预 测 （2011·成都中考）第 25 届全国青少年科技创新大赛以“创 新·体验·成长——走近低碳生活”为主题在广州举办。大 赛大力鼓励青少年参与科技创新是因为 A. 我国始终把科技创新放在一切工作的首位 B. 这是提高青少年创新能力的主要途径 C. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭 动力 D. 只有青少年才具备创新的条件，才能创新 真 题 · 感 悟 中 考 课 标 · 名 师 解 读 考 点 · 知 识 清 单 检 测 · 知 能 升 级 热 点 · 原 创 预 测 【思路点拨】 本题考查学生对于创新意义的理解。分析题意 可知，本题通过全国青少年科技创新大赛的例子来论证创新 是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。应把经济 建设放在一切工作的首位，所以排除 A 。 B 项中主要途径的说 法错误。 D 项说法过于绝对，排除。 答案： C 点击进入相应模块 检 测 · 知 能 升 级 课 标 · 名 师 解 读 考 点 · 知 识 清 单 热 点 · 原 创 预 测 真 题 · 感 悟 中 考 检 测 · 知 能 升 级 课 标 · 名 师 解 读 考 点 · 知 识 清 单 热 点 · 原 创 预 测 真 题 · 感 悟 中 考 了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的 差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、 教育创新的必要性，努力提高自身素质 检 测 · 知 能 升 级 课 标 · 名 师 解 读 考 点 · 知 识 清 单 热 点 · 原 创 预 测 真 题 · 感 悟 中 考 1 ．科技的重要作用 2 ．优先发展教育的意义 3 ．科技创新、教育创新的必要性 4. 青少年如何增强创新意识和能力 课 标 · 名 师 解 读 考 点 · 知 识 清 单 检 测 · 知 能 升 级