作文讲评-材料徐怀中《牵风记》.pptx

11月份高三模拟考试——作文评析【原题展示】 2019年，90高龄的徐怀中凭借《牵风记》获得茅盾文学奖，在座谈中，他说到，早在1962年，我就请长假写《牵风记》这部长篇小说，写了20余万字。不久，又接受其他任务，《牵风记》创作被搁置下来。多年后，书稿被我忍痛付之一炬。过后想想，倒也并不觉得多么可惜：如果当时匆匆忙忙把书出了，也就不会重改一次。现在《牵风记》只有10多万字，我对壁耗费5年，所以称自己“爬行者”。我先将整段文字默背下来，输入电脑后又改来改去，哪里还说得上什么进度。明知这种习惯效率不高，但是改不过来。 徐怀中的谈话蕴含着深刻的哲理，对青年一代的人生有很大的启示。阅读材料后，想一想，哪一点使你感受最深?并就此写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。审题分析?1.材料中“徐怀中的谈话蕴含着深刻的哲理，对青年一代的人生有很大的启示”—— 从这句出题的要求中我们一定要抓住“深刻哲理”和“人生启示”这两个词语，这两个词语告诉我们所写的这个观点要具有哲理的辩证性和深刻性以及人生的启发性和开悟性。（即：①如果你的观点只是泛泛而谈，趋于表面，那么就不能体现深刻和哲思；②如果你的观点对读者没有人生的借鉴性和启发性，那么就不能体现材料中所要求的“对青年一代的人生有很大的启示”?。）2.材料中“想一想，哪一点使你感受最深?”—— 从“哪一点”可以看出，文中的观点不止一种，不是唯一性的，而是有多个角度，多个思路和多个观点，你只要选择一个让你感受最深的就可以了，所以在立意时把所有观点罗列出来，然后再进行选择。写作思路【思路一】 从哲理角度思考： 徐怀中的《牵风记》只有10多万字， 却对壁耗费5年，所以称自己“爬行者”。我先将整段文字默背下来，输入电脑后又改来改去，哪里还说得上什么进度，但是最后却凭借《牵风记》获得茅盾文学奖。 ——我们可以从“快与慢”这个辩证主题入手。写作思路【思路二】 如果当时匆匆忙忙把书出了，也就不会重改一次。现在《牵风记》只有10多万字，我对壁耗费5年。 ——我们可以从“精益求精”或“工匠精神”角度去写。写作思路【思路三】 《牵风记》创作被搁置下来。多年后，书稿被我忍痛付之一炬。过后想想，倒也并不觉得多么可惜：如果当时匆匆忙忙把书出了，也就不会重改一次。当然也不会获得茅盾文学奖。 从“付之一炬”可以看出作者是在否定自我，觉得写《牵风记》时不能静心专注，但是最后又“对壁耗费5年”完成了作品的蜕变，成功地获得了茅盾文学奖，这说明作者又突破了自我，超越了自我。 因此我们可以从否定自我——重新聚势——超越自我这个角度去写。写作思路【思路四】 我先将整段文字默背下来，输入电脑后又改来改去，哪里还说得上什么进度。明知这种习惯效率不高，但是改不过来。 从这段感悟中，我们可以紧紧扣住“习惯”这个词来立意： 好习惯成就人生 成功源于好的习惯……优秀范文赏析 《“快”意江湖与“慢”享人生》生命是一次攀登，你可以健步如飞以登上更高的山峰，也可以徐徐前行看够沿途的风景。生命是一场盛宴，你可以狼吞虎咽享受更多的美食，也可以细嚼慢咽尝尽其中甘苦。就如徐怀中的《牵风记》，虽只有10多万字，他却对壁耗费5年，改来改去不管什么进度，而最后却获得了茅盾文学奖。对此，我想说，生命是一次抉择，快与慢，全由你自己决定。?在现实生活中，我们时而脚步匆匆，我们时而安静驻足，我们时而被要求迅速快捷，也时而被要求缓慢沉稳。生活就是这样，徐疾有致才能在时光中更加安定从容。?慢一点，体会人生的美好。心素如简，人淡如菊的五柳先生便懂得在这悠然的南山下体会这慢生活，他不为这喧嚣的官场所累，他只为他的归隐生活所醉。“结庐在人境，而无车马喧。”这是一种怎样的宁静，慢下来，你方能体会。?冰凉的按键快递不出温热的祝福，就像匆匆的灵魂来不及体会人间的温情。请走慢一点，等一等灵魂。早春的二月，白居易懂得慢下来看一看“草长莺飞，杨柳堤烟”。凛冽的寒冬，陆畅也能懂得慢下来品一品这“天人作巧，剪水飞花”的惊雪。慢一点，人生将因此沉静半分，芳香永存。?快一点，追逐人生的精彩。?快一点，你能看见子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。此刻你是否感到时间的可贵。莫等闲，白了少年头，空悲切。此刻你是否感到奋斗的重要。你所遗弃的今天是多少人珍惜不可及的明天。快一点，别让梦想已在的那行道上奋力拼搏，人生将因执着追求而精彩。我们不断向前，以最快的速度想到达预定的目标，我们不断追寻，期待再下一秒就能达成心愿。生活永远不会以固有的轨道行进。?反观如今的生活，方便面，快餐店，高速路，甚至快递一切都与快接轨。更有甚者，不少人养成了刷牙收书包，听歌做作业，吃饭瞄电视的快习惯。殊不知，快并不等于快乐!试问，你可曾从方便面中嗅出慢火炖出的健康?你可