高考作文应试讲座.pptxVIP

高考作文应试复习浅谈;;高三学生的困惑：从案例说起 ;;高考批卷是怎样重视作文成绩的？ 过程：采样 　预批　　集会　　小组学习标准　　小组研究预批卷　　组长反馈意见　　专家再次建议　　试批　　小组长验收　　正式批改　　组长复查　　小组复分　　专家仲裁　　复分组复查。 结论：相当慎重与相对公正 启示：心存侥幸和放任自流都不对 ;回头看：从历史回顾中把握走向 ;要研究话题作文的限制形式;04年关系型话题;04年湖北等四省市;04年福建卷;04年北京卷;04年上海春季卷;04年台湾学科能力国文测验试题 ;三个有利于：作文命题的价值取向（上）：;三个关注：作文命题价值取向(中）;三个关注：作文命题价值取（下）;风起青萍之末：对相关信息的必要敏感;台湾03年高考作文试题;沙漠中的隐泉：储存一些分类材料 和题目;; 有七位普通人，他们的地位是平等的，他们想通过制定制度来解决每天的吃饭问题──要分食一锅粥，他们尝试了不同的分法。方法一：指定一个人负责分粥。很快大家就发现，这个人为自己分得最多。于是又换了一个人，结果总是主持分的人碗里的粥最多最好。方法二：大家轮流主持分粥，每人一天。虽然看起来平等了，但是每个人只有一天吃得饱而且有剩余，其他六天肚子都饿得咕咕叫。方法三：大家选举一个信得过的人主持分粥。开始这位品德还算是上乘的人分起粥来还算公平，但不久他