炼字诗眼赏句学案.docVIP

诗歌鉴赏之炼字 炼字类试题一般答题步骤： 第一步 解释该字在句中的含义和运用了什么手法（释含义明手法）。 第二步 展开联想和想象，把你认为好的字还原到句中，描摹景象（描景象）。 第三步 点出该字烘托了怎样的意境或者表达了怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果（点意境/表感情/谈作用）。 练习：请找出下列诗句中哪个字用得好？好在哪里？ 细雨鱼儿出，微风燕子斜。 （杜甫《水槛遣心二首》之一 ） 2、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 3、前村深雪里，昨夜一枝开。（齐几《早梅》） 4、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 检测：请按照答题步骤规范答题 1、阅读下面这首宋诗，然后回答问题 春日即事 李弥逊 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地① ，宿鸟声中自掩门。 【注释】①张罗地：指十分冷落的地方 【问题】首句中哪个字用得最好，请简要赏析。 2、阅读下面一首宋词，然后回答问题。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。 注释：沧州，水边，古时隐者所居。陆游晚年住在绍兴镜湖边的三山。 【问题】古人评论这首词的下片，说第一句有三个字用得好，你认为是哪三个字，它们好在哪里？ 诗歌鉴赏之诗眼、赏句 判断诗眼常用到“三最”： 1、最能揭示作者情感。2、最生动传神。3、最能统领全篇。 诗眼的答题步骤 （1）把握主旨觅出诗眼。如果题目中已经给出了诗眼，则此步骤可以省略。 （2）分析诗句找体现。诗眼是诗歌内容的全面体现，贯穿全篇。因此，鉴赏时要以诗眼为中心，从全诗中提炼出体现诗眼的重点内容，并从不同角度加以分析。 （3）结合技巧是关键。高考对诗眼的考查并不是孤立的，答题时也不能只回答诗眼在表达内容和情感上的作用，还要结合内容分析技巧方法。 （4）分析作者感情。 检测：请按照答题步骤规范答题。 1、阅读下面一首宋诗，然后回答问题（8分） 葛溪驿 王安石 缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 问题：诗人的心绪集中体现在“乱”字上， 全诗是怎样表现的？请简要分析。 2、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 早 发 罗邺 一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。 愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。 白草近关微有路，浊河连底冻无声。 此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。 问题：这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。 赏句的答题角度 1、弄懂所给句子的基本含义，进而把握住其内容情感的内涵。 2、注意从语言特点出发。（倒装——错位，对仗——整饬，互文——开合，炼字——凝练） 3、注意从表达技巧出发。 4、注意从句子的位置出发。 首句——开篇点题、奠定感情基调。 中间句——转折文意，承上启下。 尾句——或卒章显志，或另辟新境。尤其是以景结情句，有含蓄隽永之妙。 赏句的答题步骤 1、理解诗句含意。（句意） 2、指明诗句运用了什么表现手法，分析其作用及表达效果。（表现手法及作用） 3、根据诗句在全诗中所处的位置，分析诗句对全诗结构所起的作用。（关注位置，对全诗结构所起的作用） 4、点出诗句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。（意境或感情） 请按照答题步骤规范答题。 1、上林春令·十一月三十日见雪 毛滂 蝴蝶初翻帘绣。万玉女、齐回舞袖。落花飞絮蒙蒙，长忆著、灞桥别后。 浓香斗帐自永漏。任满地、月深云厚。夜寒不近流苏，只怜他、后庭梅瘦。 张炎《词源》云：“诗难于咏物，词为犹难……一段意思，全在结句，斯为绝妙。”体会本词结句“夜寒不近流苏，只怜他、后庭梅瘦”的妙处。 2、送魏大从军 陈子昂 匈奴犹未灭，魏绛复从戎。 怅别三河道，言追六郡雄。 雁山横代北，狐塞接云中。 勿使燕然【注】上，惟留汉将功。 【注】　东汉时的车骑将军窦宪，他曾经以卓越的战功，大破匈奴北单于，又乘胜追击，登上燕然山，刻石纪功而还。 结合全诗，赏析“雁山横代北，狐塞接云中”这两句的妙处。