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塔河一中 七 年 下地理 导学
PAGE 1
课型:授新课 上课时间: 主备 审核人:
班级: 小组: 姓名: 评价: 成绩:
课题: 第六章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲 第一课时
学习内容
个性
笔记
【学习目标】
运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置
分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识
【学习重点】
亚洲以高原、山地为主的地形
【学法指导】
认真阅读教材,独立完成导学案所设计的问题,在有疑问的地方用红笔做出标记,认真思考并在对学、群学、展示中解决。
用读图分析法和活动题结合的形式进行读图、识图、析图、用图,在课堂上通过小组合作交流,结合实例对具体问题进行分析总结归纳得出合理的结论。
【学习过程】
阅读教材2—6页,独立完成学案
独学——2分钟
亚细亚意为_________________,欧罗巴意为________________.
世界上面积最大的大陆是______________________.
(读6—1《亚欧大陆轮廓》图分析:①经纬度位置 ②半球位置 ③海陆位置)
3、亚洲地域十分辽阔,北部深入??? 以内,南部延伸到???? ? 以南
4、半球位置:亚洲主要位于???半球、??? 半球,它同时跨四个半球
5、海陆位置:亚洲北临??? ?,东临?? ??,西临??? ,南临????,西南隔??? 运河与 洲相邻,东隔??? ?海峡与? ?洲相邻,亚洲是世界上面积最?? ? 的大洲,面积约 ? 万平方千米。
( 读6—3《亚洲和欧洲地形》图,分析地形特征要从四方面入手:①海拔高度和相对高度 ②地势起伏状况 ③主要地形类型及特殊地形 ④地形分布)
6、亚洲地形以 、 为主,平均海拔 米。
7、亚洲地面起伏 ,高低?? ?,既有世界上最高的高原??? ,最高的山脉???? ?,最高的山峰?? ,又有世界陆地表面最低处? ??
8、亚洲地势中部? ,四周? ,以??? 高原为中心向四周延伸。
9、大陆东侧和东南侧有世界上规模最 ? ,最典型的呈弧形排列的____,这些群岛和海沟是由板块碰撞挤压形成的,地壳活跃,位于???? 火山地震带上。
自己检查,导学案还有那些需要解决的问题。
对学 ——1分钟
任务:对子互查解决独学中遇到的问题,讨论疑惑,交流总结方法和规律。
群学— —5分钟
任务:组长组织小组成员解决对学中的疑惑;讨论没有解决的问题,形成组内结论记录新的生成,同时总结出需要展示的问题。
第3页《活动》“描述欧洲的地理位置”, 并把答案写在题后。
2、第5页和第6页《活动》“认识欧洲地形”,完成相关题,把答案写在题后。
组长查:检查群学知识是否完成。
四、展示(含准备时间——20分钟)
任务:小组代表总结,重点展示群学问题及各组疑难,并汇报得到的经验或出现的问题,采取的具体措施,再由组员或其他同学补充、质疑、评价或解答。
教师总结,利用课件答疑解惑,突破重难点。
五、反馈——15分钟
1、达标检测:
读下面的“亚洲地区图”,回答问题:将图中序号所代表的地理事物名称填写在下面的横线内:山脉:A ;B ;C ;
河流:D ;E ;F ;高原:G ;H ;平原:① ;② ;
2、当堂完成《地理填充图册》相关题。
教师查本节学案《地理填充图册》完成情况。
【作业】七年级下册《资源评价》第六章第一节
自己本节课学的收获:
课型:授新课 上课时间: 主备人:张金梅 审核人:
班级: 小组: 姓名: 评价: 成绩:
课题: 第六章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲 第二课时
学习内容
个性
笔记
【学习目标】分析亚洲气候、河流等自然地理知识
【学习重点】亚洲复杂多样的气候。
【学法指导】
认真阅读教材,独立完成导学案所设计的问题,在有疑问的地方用红笔做出标记,认真思考并在对学、群学、展示中解决。
用读图分析法和活动题结合的形式进行读图、识图、析图、用图,在课堂上通过小组合作交流,结合实例对具体问题进行分
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