高考仿写课件(重庆).pptVIP

关注考题 1.（2009重庆卷）在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。(4分)　　人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，?? ，? ? ；人要懂得尊重自然，? ? ，?? 。 2.（2010重庆卷）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8～20字之间。 千里为重：???????????????????????????????????????????????? 广大为庆：???????????????????????????????????????????????? 3. （2012重庆卷）请在下面横线处补上恰当的语句。要求：运用比拟，与前面的 语句构成排比，语意连贯。 水，有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河；站直身子，就变成了喷泉；____________,_____________(2分) 关注考题 4. （2013重庆卷）依照下面的示例，自选两种自然风景，另写两句话要求：运用拟人手法，句式与例句相同 ???? 例句：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲的笑话，乐得裂开了嘴，嬉闹在明媚的阳光里 5.（2014重庆卷）仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法—致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。（4分） 示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。 仿句：________________，________________，________________；________________。 尝试仿写 依照下面画线部分的句式，在横线上写出内容连贯、中心明确的句子。 我父亲用耕耘书写人生这两个字： 摸索方法 依照下面的示例，自选两种自然风景，另写两句话。 要求：运用拟人手法，句式与例句相同 例句：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲的笑话，乐得裂开了嘴，嬉闹在明媚的阳光里 句式仿写三原则 仿形 句子结构 仿法 修辞手法 仿神 语境情感 见人之过，改自己之失 例1 江是水的一部戏剧： 浪花是舞蹈， 涛声是音乐， 鱼虾、野鸭是江的人物 评语:（0分，使用了原句的本体） 例2 社会是人生的一部乐章： 奋斗是主旋律， 挫折是休止符， 成功、喜悦是乐章的最强音。 评语：该卷判4分。本体无领属关系扣2分。 例3 音乐是一首完整的乐曲： 节拍是乐曲的规范， 音符是乐曲的内容， 旋律是乐曲的感情。 批阅作业 1.烦恼，是一把锁，/笑容是一串钥匙，/嘴角，轻轻一扬，就消逝了。 2.秋天，是一片枫叶，/大树是一个挂饰，/身子，微微一侧，它就掉了。 3.远山，是一幅丹青， /飞鸟是一滴油墨， /妙手，轻轻一挥，它就活了。 4.蓝天，是一片汪洋， /白云是一膄小船， /风儿，轻轻一吹，它就远航了。 5.池塘，是一个舞台， /荷花，是一位美女， /风儿，缓缓一吹，它就起舞了。 小试牛刀 （2014重庆卷）仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法—致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。（4分） 示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。 仿句： 1.自我总结 2.老师的话： 注意审题，把握要求（有时也有不要求句式的）； 打开思路，展开联想； 不求完美，尽可多分。 带镣铐的舞蹈 高考专题复习之句式仿写 关注考题 1.几乎年年有， 2.与修辞手法结合； 3.类型 ①嵌入式 所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。 ②续写式 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子，使之与上文构成一段语意完整的文字 ③命题式 设定一个语言材料，再另外设置话题，按照例句格式仿写。 ④开放式 只提供例句的形式，不限定仿写的内容。 清晨，父亲用响亮的吆喝唤醒了朝霞， 傍晚，父亲用粗朴的歌声送走了夕阳； ， 。 春天，父亲用辛勤的汗水浇灌土地， 秋天