《分草莓》教学设计.pdfVIP

二年级下册《分草莓》教案 胡家窑九年制学校 张爱梅 教材解析 本课是义务教育课程北师版二年级下册第一单元 《除法》中的 《分 草莓》（即有余数除法②），这部分内容是在学生已经学会了运用乘法 口诀求商（没有余数）及对被除数的数目较小的有余数的除法，都能 够快速地求出结果，并且是在学会了用竖式计算的基础上进行教学 的。教材以《分草莓》为背景，通过平均分数目较大的物体，引导学 生经历试商的过程，积累试商的经验，逐步达到熟练。为进一步学习 一位数除两位数、三位数的除法打下基础。 有余数除法的试商方法， 可以利用乘法口诀先求出除数与哪个数 相乘的积最接近被除数，而又比被除数小，那么，就可以确定这个数 位商。教学时可以先以主题图导入课题，让学生理解题意，找到有用 的数学信息和所要解决的问题， 在解决问题中， 教师要先引导学生列 出算式，鼓励学生运用乘法口诀试商， 在这个过程中教师要鼓励学生 独立思考，并给学生留下足够的思考时间，尝试自己解决问题，引导 学生