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李镇西教育教学思想摘要报告会 　　一 朴素最美 　　学校或班级不刻意追求特色，不着意打造品牌，主张以学生的发展为本，教育学生“因为我的存在而幸福”。 　　1教育是一项农业生产。 　　校园文化展现普通教师或学生的风采，少名人展示。 　　学校尽量朴素，但要有树林。 　　抓拍日常的教师的教学、学生的学习及活动，积淀文化。 　　建立校庆亭。 　　教育是一种师生之间的依恋。 　　教育是一种爱的传递。 一张照片就是一个感人的故事。 　　教育是一种理解。 你若变成一个孩子，将会有奇迹发生。一个学校最可怕的是一群愚蠢的教师虽兢兢业业但不了解、研究孩子。做有童心的教育。 　　教育是一种爱的传递。培养孩子一颗柔软、敏锐而细腻的心。爱是点点滴滴的浸润。 　　教育是一种博爱。学校应该有自己的风骨和尊严。关注每一个学生，尤其是后进生。如何善待后进生： 　　1 点燃孩子上进的欲望 　　2 班级温暖 　　3 集体帮助 　　4 维护尊严 　　5 建立信任 　　二 幸福至上 　　1 不埋怨 调整心态，知道埋怨一万句，第二天还需面对。 　　2 从好老师到名师的转变 　　3好老师的标准 课上得好;班带得好;分考得好;后进生转化的好。 　　4 成就名师 　　实践 ：研究与创新平凡的教育行为。 　　思考：对自己的错误行为思考 　　阅读：当你感觉到好长时间没有读书，没有任何负罪感是，你就已经堕落了! 　　写作：研究教育故事，