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浅谈小学生自律能力的培养
姓名:陈小娜 单位:丰润区新军屯镇溪歌庄小学
[摘要] 德育应该培养学生在个体道德生活和社会道德生活中学会自律。学生的自律,就是学生从自身内部向自己施加准则与控制。是对人的一种高要求,是学生纪律性发展的最高阶段,是课堂学习纪律管理的最终目的,因此,自律是纪律的核心。纪律包括自律与他律。
自律能力是在小学生接受教育的过程中逐渐形成的,它既是一种教育的结果,又是小学生进一步学习、发展和接受教育的重要条件。我们要采取各种措施,培养小学生的自律能力。
[关键字] 德育 自律能力 尊重学生 集体
邓小平同志对学校的德育工作寄予厚望,各级教育领导部门也都强调必须
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