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教育心理学第一章 绪论1.教育心理学研究的对象是什么? 教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心里规律的科学,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。确定这一内容为本学科研究对象的理由包括:第一,它反映了教育的本质;第二,它反映了教育系统的基本结构;第三,它反映了当代教育心理研究的成果;第四,这一研究对象的确定,有利于与其他心里学分制的研究对象进行明确区分。教育心理学属于应用科学。教育心理学的基本体系包含三部分:学习者的心理、学习心理及其应用、教学和课堂管理。2.试述教育心理学的发展历史。(一) 西方教育心理学的发展
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