5.3.2-命题定理证明优质课课件.pptVIP

5.3.1 命题、定理、证明 （1）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 （2）等式两边加同一个数，结果仍是 等式。 （3）同位角相等。 1、分析下列语句： 以上语句都是对一件事情作出判断。 一、温故知新 （1）画线段AB= CD。 分析下列语句是否命题： 以上语句没有对事情作出”判断”， 只是对事情进行了描述。 （2）点P在直线AB外。 判断一件事情的语句叫做命题。 2引入概念 2、如果一个句子没有对某一件事情作出任何判断，那么它就不是命题。 如：画线段AB=CD。 判断一件事情的语句叫做命题。 1、只要对一件事情作出了判断，不管正确与否， 都是命题。 如：两直线平行，同旁内角相等 相等的角是对顶角。 a、b两条直线平行吗？ 3总结 练习一：下列语句是命题吗？ ①熊猫没有翅膀. ②大象是红色的 ③同位角相等. ④连接A、B两点. ⑤你多大了？ 句子 ① ② ③ 能判断一件事情. 是命题 句子 ④ ⑤ ⑥ 不能判断一件事情. 不是命题 ⑥请你吃饭。 4随堂练习 练习2： 　判断下列语句是不是命题？ （1）两点之间，线段最短；（ ） （2）请画出两条互相平行的直线；（ ） （3）过直线外一点作已知直线的垂线；（ ） （4）如果两个角的和是90o，那么这两个角 互余．（ ） （5）内错角相等（ ） √ √ √ 1、如果两个角是对顶角，那么这两 个角相等。 2、如果a﹥b ，b﹥c，那么a = c。 3、如果等式两边加同一个数，那么结 果仍是等式。。 观察下列命题的特征 思考：命题是由几部分组成？ 二、探究新知 （一）命题组成 范例 (2)、同垂直于一条直线的两条直线 平行。 (3)、同角的余角相等。 例1、 (1)、直角都相等。 你能指出命题的题设和结论吗？ 巩固练习 1、两直线平行，同旁内角互补。 3、同位角相等。 把下列命题写成“如果…，那么…”的形式，并指出命题的题设和结论： 2、等角的补角相等。 4、相等的角是对顶角。 以上命题正确吗？ 1、两直线平行， 同旁内角互补。 3、同位角相等。 2、等角的补角 相等。 4、相等的角是 对顶角。 正确的命题 错误的命题 真命题 假命题 （二）命题真假 巩固练习 1、过一点有且只有一条直线与已知 直线平行。 3、内错角相等。 判断下列命题的真假性： 2、互补的角是邻补角。 4、两条平行线被第三条直线所截， 同旁内角的平分线互相垂直。 判断一个命题是假命题，只要举 出一个例子，说明该命题不成立就可 以了，这种方法称为举反例。 总结：判断一个命题是假命题的方法： 有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的， 这样的真命题叫做公理。 有些命题的正确性是经过推理证实的， 这样的真命题叫做定理。 如：线段公理： 连接两点的所有连线中，线段最短。 如:平行线判定定理； 平行线性质定理； 公理和定理都可作为判断其他命题真假的依据。 （三）定理 思考：你能结合图形用符号语言表述命题的题设和结论吗？ 判断真假 在同一平面内，如果一条直线垂直于两条平行线中的一条，那么它也垂直于另一条. 已知：b∥c， a⊥b ． 求证：a⊥c． （四）证明 四、小结 本节课你学到了什么知识？ 命题 形式 真假性 如果…，那么… 题设 结论 真命题 假命题