中班诗歌欣赏：笋娃娃.docVIP

中班诗歌欣赏 ：小春笋 作者单位：镇江市京口区道署街23号大地幼稚园 作者姓名：巫娟 邮政编码：212001 课题、学科和年级： 中班诗歌欣赏 ：小春笋 教材简解： 这是一首自创的诗歌，诗歌内容简短，但是寓意深刻，将春天来了大地万物发生的变化融入在诗歌中，特别是被人们遗忘的春笋的变化，春笋的生长过程，春笋的特征，春笋的寓意描述的言简易懂，适合中班的幼儿理解并能很快的接受！ 目标预设： 1、 了解春笋是春季萌2、 发的一种植3、 物，4、 是春天赠予大自然的礼物。 5、 感受、理解诗歌积极向上的意境。 6、 能在老师的引导下积极主动的表演诗歌。 活动准备： 春笋PPT等 活动重难点： 1、 能理解使春笋天天向上的含义。 2、 能感受诗歌中的意境美。 设计理念： 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。特别爱游戏而问题不少，非常喜欢模仿，并且模仿出色，语言学习能力大大提高等。他们对四季的特征，大自然明显的变化已经比较了解，但是对于每一个季节有那些特别明显的植物不太清楚。中班孩子的有意注意在逐步发展，呈现出无意注意向有意注意转化的趋势，根据以上特点，我们在引导孩子学习时应当选用有动感、色彩明艳、能吸引幼儿目光的教具以及生动有趣的语言和表情，采用故事或游戏的形式，寓教于乐，使孩子集中注意，并要多采用正面教育，促进孩子有意注意的发展。 设计思路： 春