人教版高中物理选修3-5教案.docxVIP

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物理选修 3-5 教案 第十六章 动量和动量守恒定律 16.1 动量守恒定律(一) 1.动量及其变化 (1)动量的定义:物体的质量与速度的乘积,称为(物体的)动量。记为 p=mv. 单位: kg·m/s 读作“千克米每秒”。 ①矢量性:动量的方向与速度方向一致。 动量的大小等于质量和速度的乘积,动量的方向与速度方向一致。 (2)动量的变化量: 定义:若运动物体在某一过程的始、末动量分别为 p 和 p′,则称:△p= p′-p 为物 体在该过程中的动量变化。 强调指出:动量变化△p 是矢量。方向与速度变化量△v 相同。 一维情况下:Δp=mΔυ= mυ2- mΔυ  1  矢量差 2.系统 内力和外力 系统:相互作用的物体组成系统。 内力:系统内物体相互间的作用力 外力:外物对系统内物体的作用力 3.动量守恒定律 (1)内容:一个系统不受外力或者所受外力的和为零,这个系统的总动量保持不变。 这个结论叫做动量守恒定律。 公式:m  1 υ  1 + m  2 υ  2 = m  1 υ  1 ′+ m  2 υ  2 ′ (2)注意点: ① 研究对象:几个相互作用的物体组成的系统(如:碰撞)。 ② 矢量性:以上表达式是矢量表达式,列式前应先规定正方向; ③ 同一性(即所用速度都是相对同一参考系、同一时刻而言的) ④ 条件:系统不受外力,或受合外力为 0。要正确区分内力和外力;当 F  内 >>F  外 时, 系统动量可视为守恒; 16.2 动量守恒定律(二) 1.分析动量守恒定律成立条件有: 答:①F  合 =0(严格条件) ②F  内 远大于 F  外 (近似条件) ③某方向上合力为 0,在这个方向上成立。 m1 v1 ?m 2 v 2 ?m1 v1??m2v2? 这就是动量守恒定律的表达式。 2.应用动量守恒定律解决问题的基本思路和一般方法 (1)分析题意,明确研究对象。在分析相互作用的物体总动量是否守恒时,通常把这 些被研究的物体总称为系统.对于比较复杂的物理过程,要采用程序法对全过程进行分段分 1 析,要明确在哪些阶段中,哪些物体发生相互作用,从而确定所研究的系统是由哪些物体组 成的。 要对各阶段所选系统内的物体进行受力分析,弄清哪些是系统内部物体之间相互 作用的内力,哪些是系统外物体对系统内物体作用的外力。在受力分析的基础上根据动量守 恒定律条件,判断能否应用动量守恒。 明确所研究的相互作用过程,确定过程的始、末状态,即系统内各个物体的初动 量和末动量的量值或表达式。 注意:在研究地面上物体间相互作用的过程时,各物体运动的速度均应取地球为参考系。 例 1、(2001 年高考试题)质量为 M 的小船以速度 v  0  行驶,船上有两个质量皆为 m 的小 孩 a 和 b,分别静止站在船头和船尾.现在小孩 a 沿水平方向以速率 v(相对于静止水面)向 前跃入水中,然后小孩 b 沿水平方向以同一速率 v(相对于静止水面)向后跃入水中.求小 孩 b 跃出后小船的速度. 解析:因均是以对地(即题中相对于静止水面)的水平速度,所以先后跃入水中与同时跃入 水中结果相同。 设小孩 b 跃出后小船向前行驶的速度为 v,取 v  0 为正向,根据动量守恒定律,有 (M+2m)v0=Mv+mv-mv解得:v=(1+ 2 m M ) 例 2、如图所示,甲车的质量是 2 kg,静止在光滑水平面上,上表面光滑,右端放一个质 量为 1 kg 的小物体.乙车质量为 4 kg,以 5 m/s 的速度向左运动,与甲车碰撞以后甲车获 得 8 m/s 的速度,物体滑到乙车上.若乙车足够长,上表面与物体的动摩擦因数为 0.2,则 物体在乙车上表面滑行多长时间相对乙车静 止?(g 取 10 m/s 2 )  解析:乙与甲碰撞动量守恒:  m 乙 v 乙=m 乙 v 乙′+m 甲 v 甲′ 小物体 m 在乙上滑动至有共同速度 v,对小物体与乙车运用动量守恒定律得m 乙 v 乙′ =(m+m 乙)v 对小物体应用牛顿第二定律得 a=μg 所以 t=v/μg代入数据得 t=0.4 s 16.3 用动量概念表示牛顿第二定律 1.用动量概念表示牛顿第二定律 2 假设一个物体在恒定的合外力作用下,做匀变速直线运动,在 v v′ t 时刻初速度为 v,在 t′时刻的末速度为 v′,试推导合外力的表 达式。 F 如图所示,由牛顿第二定律得,物体的加速度 v ??v mv ??mv p ??p 合力 F=ma ?m ? ? t ??v t ??t t ??t 由于 ?p ? p ??p, ?t ?t ??t 所以, F ? a ? ?p ?t v ? t ? ?v ?v

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