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孩子们的读书日 目 录 项目背景 项目前言 项目设想与概况 实施方案活动介绍 媒体传播计划 项目执行流程 注意事项 项目前言 ? 联合国教科文组织 (UNESCO) 自 1995 年起，把 4 月 23 日定为“世界阅 读日” (WorldBookCopyrightDay 也称“世界图书与版权日” ) ，希望 借着这个重要的日子，向大众，尤其是年青人和儿童推广阅读和写作， 以及宣扬跟阅读关系密切的版权意识。 ? 譬如： 许多著名作家如莫里斯 · 德吕翁、弗拉基米尔 · 纳博和曼努埃 尔 · 梅希亚 · 瓦列霍也都是在 4 月 23 日出生或辞世。设立世界阅读日由西 班牙提议，灵感源自加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。这一天，该地 区有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。 【追溯“读书 日的由来”】 据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过 100 个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天 或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的 活动。机构团体都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励 人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场欢乐节 庆。 1997 年 1 月，中宣部、文化部、国家教委、国家 科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青 团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国 组织实施“知识工程”的通知》，提出了实施“倡导 全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”。 2006 年，世界读书日前夕，中宣部、中央文明办、新闻出 版总署等 11 个部委发出开展全民阅读活动的倡议。 【资料证明】 ? 中国青少年研究中心所做的城市青年调查结果 显示：在被问及“您认为现在最需要学习的内 容”时， 52.45% 的人选择“实用技能”， 46.9% 的人选择“处理人际关系的技术和方 法”， 37.8% 的人选择“法律知识”。调查显 示，大学生最喜欢读的三类图书是：文学、历 史和人物传记类、外交类。同时，包括英语词 汇在内的应用型书籍占据了学生课外阅读时间 的一半以上。这在一定程度上表明当前大学生 读书是追求实用，立足于现实社会的要求的。 【 我国读书日发展现状 】 ? 他们也许没有读书的机会。没有好的书本和多余的书， ? 他们无法象正常人一样可以好好的坐在教室里读书， ? 他们被排斥在人群之外， ? 他们遭受世人的冷落和讥笑， ? 他们默默地忍受所带来的痛苦和自卑， ? 他们眼神中渴望那能改变命运的知识 【 有这样一群孩子 … 】 ? 在甘肃省天祝县打柴沟镇打柴沟村打柴沟小学有这样一个孩子，他的名字叫魏芝。 孩子是个刚上一年级的小男孩，但是从他的眼中却很难看到 9 岁孩子该有的童真！ ? 我们尝试着和这个孩子聊天，但是却发现很难沟通。 ? 直到我们问到：你喜欢学校么？ ? 魏芝的眼中才闪现一丝的光芒：喜欢！可以和同学们一块学习，一块玩。 ? 我们私下了解到，由于家庭贫困，家里已经无法支付孩子的学费了。 ? 通过魏芝断断续续的描述，我们感到了前所未有的难过：我们家有六口人，爷爷， 奶奶，爸爸，妈妈，我和小妹妹。可是我们家的情况不好，常常连铅笔和本子都买 不起。奶奶得了流鼻血就止不住的病，每天都在吃很苦的药，花了很多的钱，爷爷 也老了，干不动活了，腿也痛。今年庄稼由于天气不好，收成不行 …… ? 结束了采访，所有人都不再说话，沉默已经代表了一切。 ? 【 一双粗糙的小手与铅笔头 】 ? 就是因为知识的后天缺陷，这些孩子们失去了许多孩子们所拥有 的，如： ? 快乐的童年 —— 他们被迫劳作，被其他孩子们讥笑和嘲讽，只留 下孤单无趣 的童年阴影 ? 改变命运的知识 —— 很多孩子因为贫困，而没有了上学的机会 ? 未来就业的机会 —— 他们因为没有高学历和知识，所以只能做最 辛苦的工作来换取最微薄的工资！ 最重要的一点 —— 他们的渴望也已经开始变得不再渴望！ 【 他们缺什么 】 ? 中国微笑行动是以志愿服务为特色，专门为贫困家 庭或者地区捐献我们微薄的力量，在读书日的当天 献我们那些丢在角落，已经发霉的书，来拯救那些 双眼期待的孩子们。用我们的爱心来告诉他们我们 还记得他们的渴望，我们还没忘记那群不在我们人 群中的孩子们！他们的未来还有希望！我们是一家 人！ 小 结 ? 根据现状，号召更多的企业、个人来帮助那些渴望 书、渴望知识的孩子们，捐助他们爱心书籍。 ? 对他们来说： 一次微笑，改变一生 ? 让更多的“未笑天使”拥有微笑 ? 通过： 1 、政府、慈善机构联手 2 、公关活动的策划推广 3 、强大的媒体号召力 4 、专业的公关执行 5 、企事业单位的大力捐助 项目设想与概况 ? 目的 ：号召社会、企业、政府等一切力量，以赞助、义捐、等 各种形式筹集资金、书籍捐献微笑行动，来帮助哪些困难家庭、 地区的孩子们，集合社会的爱心还孩子一个美丽的微笑。 ?