2020届北京各区高三期末语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)教师版.docxVIP

2020 届北京各区高三期末语文试题分类汇编（语言运用、微写作、写作）教师版东城区期末 五、本大题共 3小题,共65分。 语言基础应用 (5 分 ) 阅读下面文字 . 按要求回答问题。 ①白河到辰州与沅水汇流后，便略显浑浊 , 有出山泉水的意思，若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清激见底。 深潭为白日所映照， 河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得 ( ) 。水中游鱼来去，皆如 ( ) 在空气里。两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，迫人眼目。 ②白河到辰州与沅水汇流后， 因出山泉水的缘故，略显浑浊。随舢舨逆流而上， 即便是三五丈的谭水， 也都清激见底。 阳光铺满平静的水面， 那些原本微不可见的白色石子和满 是花纹的玛瑙石， 都在眼前一览无余。 四周游弋的鱼儿， 仿佛触手可及。 两岸高山重重叠叠，山中可用作造纸的细竹，苍翠欲滴，迎面而来，让人睁不开眼。 (1) 依次填人文段①括号中的词语，最恰当的一组是 (2 分 ) A. 明明白白 浮 B. 清清楚楚 漂 C 明明白白 漂 D. 清清楚楚 浮 以上两段文字是对湘西同一风光的描写， 你更喜欢哪一段 ? 请从语言运用的角度说明理由。 (3 分 ) 微写作 (10 分 ) 从下面三个题目中任选题，按要求写作。 ①班里组织“小说人物谈”专题讨论会。请你从《呐喊》 《边城》《红岩》《平凡 的世界》《老人与海》 中选择一个人物， 结合作品中的相关内容 , 写一段文字， 读谈你对他 ( 她 ) 的认识以及可以从中获得的人生启示。要求 : 写出人物姓名， 150 字左右。 ②近期校学生会要组织一次活动， 围绕 “落实垃圾分类，主要靠法律强制， 还是 教育引导”展开辩论。请确定你的立场，阐明你的观点。要求 : 观点明确，理由充分，条理 清晰。 150 字左右。 ③请以 我愿把青春献给你 为开头向祖国告白 . 写一首诗或段抒情文字。 作文 (50 分) 从下面两个题目中任选一题， 按要求作答， 不少于 700 字。将题目抄写在答题卡上。 ①今日中国，综合国力不断提??中国力量令国人自豪， 令世界震惊。 对此， 你有怎样 的感受或思考 ? 请以“ 中国力量 ”为题作文 . 要求 : 自选角度 ( 政治、经济、军事、文化、科技、教育等领域，传统文化土壤等 ) ， 可议论，可叙述，可抒情，文体不限 (诗歌除外 )。 ②鞠躬， 从古至今始终承载着丰富的内涵。 不同的场合， 有不同意味的鞠躬。 请以“鞠 躬”为题作文。 要求 : 自选角度，可议论，可叙述 , 可抒情，文体不限 ( 诗歌除外 ) 。 五、本大题共 3 小题，共 65 分。 21．（5 分） （ 1）（2 分） A （ 2）（3 分）略 22．（ 10 分）略 23. （ 50 分）略 1 西城区期末 五、本大题共 3 小题，共 65 分。 21．阅读下面短文，回答问题。 （ 5 分） 学习的过程中有没有捷径可走呢？（ 甲）这是许多初学者时常会提出的问题。 （乙）也 是许多专家经常要思考的问题。 （丙）这要看学习的是什么人，学的是什么，又是用的什么 方法等等。（丁）要结合具体情况进行分析，才能有比较靠谱的答案。 ①将下面句子添加到上面一段文字中，最合适的位置是（ 3 分） 一定说有或没有，都不恰当。 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ②为了表意突出， 有人在文段结尾补写了下面一句话。 但是这一补写的句子有语病， 请 找出语病并作修改。 （ 2 分） 一般而言，学习应该注重一点一滴积累；所有的学习者和初学者，都不宜要求过急。 22．微写作（ 10 分） 从下面三个题目中任选一题，按要求写作。 ①我们往往只是在冬天与雪见面， 但是雪又常常萦绕在很多人的心头。 请写一段抒情文 字，表达你对雪的感受。 150 字左右。 ②学校想要组织一场语文学习专题讲座， 需要收集一些相关资料。 请根据实际， 简要介 绍自己语文学习的现状。 150 字左右。 ③请从《呐喊》 《边城》《红岩》《平凡的世界》以及《老人与海》中任选一部，为其中 某个人物形象写一段述评。 150 字左右。 23．作文（ 50 分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。将题目抄在答题卡上。 ① 文化意义上的“认同”，是指“认为跟自己有共同之处而感到亲切” 。真诚而又深沉 的文化认同，能够真正打动人心，催人奋进?? 请以 “文化认同” 为题，写一篇议论文，谈谈你的思考。 要求：观点明确，论据充分，论证合理。 我们可以用“新高度”来描述一种现实的状态，也可以用“新高度”来展示一种明确的评价。 请以 “新高度” 为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。 五、（ 65 分） 21．①（ 3 分