高二数学合情推理与演绎推理.pptxVIP

新课标人教版课件系列;2.1.1《合情推理与演绎推理-合情推理》;教学目标 ;2.1合情推理与演绎推理; 歌德巴赫猜想: “任何一个不小于6的偶数都等于两个奇奇数之和”;哥德巴赫猜想(Goldbach Conjecture);;哥德巴赫猜想(Goldbach Conjecture);哥德巴赫猜想(Goldbach Conjecture);歌德巴赫猜想的提出过程： 3＋7＝10，3＋17＝20，13＋17＝30， ;这种由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概栝出一般结论的推理,称为归纳推理.(简称;归纳);例1:已知数列{an}的第1项a1=1且 (n=1,2,3 …),试归纳出这个数列的通项公式.;例2:数一数图中的凸多面体的面数F、顶点数V和棱数E,然后用归纳法推理得出它们之间的关系.;多面体;多面体;多面体;;;作业:P93 1. 3. 4;2.1合情推理与演绎推理;1.工匠鲁班类比带齿的草叶和蝗虫的牙齿,发明了锯;在两类不同事物之间进行对比,找出若干相同或相似点之后,推测在其他方面也可以存在相同或相似之处的一种推理模式, 称为类比推理.(简称;类比);例1：类比平面内直角三角形的勾股定理，试给出空间中四面体性质的猜想．;例3：(2005年全国)计算机中常用的