人教版新课标五年级上册体育教案共57课时.docxVIP

教版小学五年级体育教案（王永刚主备） 第 1 课时 学习阶段：水平三 学习目标：在快速跑中完成正确的动作 学习内容：50 米加速跑  截住空中球 重 难 点：积极摆臂，加快步频 点：跑的自然、放松、快速 学习步骤： 一、情景导入 教师活动：1.教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提示动作要领。 教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。 组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。 学生活动：1.认真的听好讲解和观看示范。 2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合完成游戏。 3.认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。 组 织： 二、合作探究、掌握技能 重 难  点：积极摆臂，加快步频 点：跑的自然、放松、快速 教师活动：1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和对比并提示动作的要领。 2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。 3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。、 1 以站立式起跑进行 50 米跑练习。 进行 50 米的追逐跑。 学生活动：1.进行站立式起跑的复习。相互间进行纠正。 听好信号进行起跑练习。提高自己的反应能力。 认真的完成 50 米跑练习。通过教师组织的练习方式来提高自己的速度。 4.要改正姿势，要用正确的姿势完成练习。 组 织： 三、放松自我 教师活动： 教师示范放松的动作,讲解方法 学生活动： 在教师的组织和带领下放松自己.让自己尽快的恢复.以便更好的下一节课的学习. 组 织：在完成跑的队形上. 场地器材： 田径场 课后反思： 进入五年级了，在之前四年的体育学习基础上，我发现学生对球类项目很感兴趣，所以这 节课我安排了篮球和 50 米加速跑相结合的一堂体育课。课堂中我发现，学生在做游戏的时候热 情很高,也收到了预想的效果，但传球的动作不是很规范，接球的动作也存在严重的问题，老是 打到自己的身体。我想：是不是在讲解的时候把规则讲解得更清楚，更明了,示范的动作再到位 点会更好呢？ 在进行短跑练习的时候同学们的腿部力量不够,摆臂动作也有不到位的现象，我觉得在平时 的练习中应该多多加强这方面的练习，以致于学生身体可以更好的协调发展。 第 2 课时 学习阶段：水平三 双手向前、向后抛实心球 学习目标： 与同伴一起发展投掷能力 学习内容：双手向前、向后抛实心球 2 学习步骤： 四、情景导入 教师活动：1.教师组织游戏贴大饼。讲解方法并组织同学们进行游戏。 2.教师参与到游戏中去调动同学们的积极性。 3.同时教师要进行巡回指导，随时纠正游戏中存在的问题。 学生活动：1.理解和掌握游戏的方法。 2.积极的投入到游戏中去和同学一起快乐的完成游戏。 组 织： 以原形的队形完成游戏。 五、合作探究、掌握技能 重 难  点：学会两脚用力蹬地、动作连贯 点：出手速度快的抛球动作 教师活动：1.教师组织进行肩部的活动。通过两人一组的压肩和肩部的绕环来活动。 进行动作的讲解并示范方法。 提示实心球练习时纪律的重要性和安全的重要。 整排的原地投掷练习以提高学生的对技术的掌握。 一个接一个的的顺序进行练习。通过此方法提高学生的成绩。 学生活动：1.认真的作好肩部的热身。以避免肩部的受伤。 积极的投入到集体的练习中去，以提高自己的技术。并在练习中注意纪律的重要性 和注意安全。 在做个体的练习时尽全力的练习，提高自己的实心球的成绩。 组 织： 3 六、放松练习 教师活动：教师组织放松练习。 学生活动：跟着教师进行放松练习。 组  织： 场地器材： 课后小结：1.一部分的同学的前抛动作的出手点便低,通过让他们的改变眼睛看的方向和提早出 手的一些方法及时的纠正了动作. 2.女同学的成绩不是很理想,主要表现在力量方面的不足很技术动作的不扎实.在今后的练习中要 加强女同学的力量练习和技术的培养. 第 3 课时 学习阶段：水平二 学习目标： 初步掌握一套简单的武术套路. 学习内容：武术组合动作(三) 重 难 点： 知道所学动作的名称和方法、要领 点：能完成很熟练的演示动作。 学习步骤： 七、情景导入 教师活动：1.组织队列练习.复习起步走和原地的三面转法. 2.组织游戏老鹰抓小鸡提高学生的积极性. 3.巡回指导并适时参与游戏. 学生活动：1.认真的完成的队列练习并要知道队列练习的重要性. 2.热情、积极的投入到游戏中。和同学默契完成游戏. 3.服从教师的安排在游戏中要注意安全。 4 组 织： 八、合作探究。掌握技能。 重 难  点： 知道所学动作的名称和方法、要领 点：能完成很熟练的演示动作。 教师活动：1.教师讲一些有关的武术的事迹以提高同学们对武术的兴趣。 示范组合动作（三）的动作。讲解动作中的要点。 让学生跟随教师练习腿部动作。接着练习手部动作。 组织