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- 约3.45千字
- 约 3页
- 2020-05-05 发布于河北
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课题名称 《自己试一试》第一课时
课 时 2 教学对象
一、教材内容分析
《自己试一试》写一位科学家向孩子们提出一个奇怪的问题:为什么金鱼放进装满水的鱼缸里,水
不会溢出来?孩子们通过自己动手,找到正确答案,最后明白科学家用意的故事,使小朋友明白了
任何人说的话都不一定正确,只有自己大胆试一试,勇于实践,才能找到正确答案的道理。
二、教学目标(知识与技能;过程与方法;情感态度、价值观)
1. 认识 10 个生字;
2. 有感情的朗读课文;
3. 教育学生遇到问题要多动脑筋,自己试一试才能找到正确地答案。要有敢于向权威的结论挑战的
大无畏精神。
三、学习者特征分析
本课内容比较简单, 学生比较好理解, 学生兴趣应该很浓厚。 在课堂上要让学生带着问题走向教材,
走向自然,走向社会,走向网络。学生发现问题,提出问题,解决问题的过程就是创造性发展的过
程。
四、教学策略选择与设计
合作学习
五、教学环境及资源准备
生字卡片、挂图
六、教学过程
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备
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