新人教版八年级上册地理教案-全册.docVIP

PAGE PAGE 1 第一章 从世界看中国 第一节 疆域 第一课时 【核心素养目标】 地图技能与空间视角 识记我国地理位置的特点；理解地理位置的优越性。 培养读图能力；形成地理位置空间想象力。 科学综合思维 反复读图，掌握地理事物的分布；运用资料，分析、对比，获得知识。 人地观念 加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。 【教学重点】 掌握我国地理位置的特点，理解其优越性。 【教学难点】 地理位置空间感的建立。 地理位置优越性的理解。 【教学过程】 一、预习导学 1.优越的地理位置 主要从半球位置、经纬度位置（包括半球位置与五带位置）、海陆位置（大洲和大洋的位置关系）等方面来分析，有时还从与邻国或邻区的相对位置来描述。 识记我国地理位置的特点，并理解其地理位置的优越性。 2.海陆兼备的大国（我国领土的四至点、疆域特点、陆地面积等） 二．小组合作探究 1、猜一猜：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西两分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”请同学们猜一猜：描述了我国的哪些位置？ （学生回答、更正）半球位置和海陆位置 2、“南北两分它在北，东西两分它居东”判断的依据是什么？ （1）在地图上指出南、北半球的分界线，并说出中国在哪个半球？ （2）在地图上指出东、西半球的分界线，并说出中国在哪个半球？ （3）观看教材第3页图1.2标出的五个国家