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苏教版小学科学 四年级（上册）
81 -
第一单元 我们周围的空气
1.1 空气的性质
教学资源分析：
《空气的性质》是第一单元《我们周围的空气》中的第一课。本课教学是在学生已积累了一些对空气的认识，知道我们周围到处都有空气，空气看不见、摸不着、会流动等前概念，在此基础上，指导他们用实验的手段，去证实空气的存在并研究它的性质，把学生原有的生活经验提升到运用科学的方法去认识物质性质的层面。本课的主要内容可以分为三个部分：一是想办法证明空气的存在。二是用多种感官和不同的实验方法，认识空气的性质。三是比较空气和水的异同。四是了解人们对压缩空气的利用，探究压缩空气的力量。其中认识空气的性质，
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