2020六年级语文下册《童年的发现》导学案(无答案)语文S版.pdfVIP

《童年的发现》 班别 姓名 【学习目标】 1. 默读课文， 了解作者童年发现了什么， 是怎样发现的以及为什么会有这样的发现。 体会作 者的思想感情。 2. 学会“妨、碍” 2个会认字，读读记记“妨碍、情不自禁、随心所欲、天赋、痴迷、一本 正经”等词语。 【学习重点、难点 】 1. 理解课文主要内容，知道“我”发现了什么，是怎样发现的。 2. 理解“我”为什么会有这样的发现，领悟作者童年时强烈的求知欲和丰富大胆的想象力。 【预习导学 】 一、按要求读课文 第一遍：边读边画出生字新词，再联系上下文或借助工具书完成下面的小练习。 1. 先解释带点字的意思，再解释词语的意思。 ①情不自禁： ②随心所欲： ③ 困 窘 ： ④绞尽脑汁： 第二遍：把课文读通顺流利，概括文章的主要内容。 （写在课本第 62 页课题上空白处 ） 第三遍：快速默读课文