2020六年级语文下册城市的标识导学案(无答案)北师大版.pdfVIP

城市的标识 学习目标： 1、学会本课生字新词，能联系课文理解“茫然无措、 大同小异”等词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，能运用比喻、排比等多种修辞 手法表达自己的思想情感。 3、通过学习课文，增强我们对生存环境的保护意识，从我做起，化作行动。 使用说明与学法指导： 1、自读课文，圈画生字词，通过查字典弄清重点字的读音，并翻阅工具书，联系课文 理解重点词语的意思。 2、阅读书中资料袋， 了解一些商业品牌， 再读课文大体了解课文内容， 理清课文脉络， 3、课前完成预习自测题，将预习中遇到的难解问填写到我的疑问处，等待课堂上和老 师同学探讨解决。 4、根据探究点在书上圈画、批注，准备在课上与同学交流。 教材助读： 走进作者： 张抗抗，女作家，浙江杭州人。《夏》获全国优秀短篇小说奖、《淡淡的晨雾》获全 国优秀中篇小说奖。 《红罂粟》获首届《上海文学》奖、长篇小说《隐形伴侣》获黑龙江省 文学大奖赛大奖、 《赤彤丹朱》获东北文学奖长篇小说一等奖、 《张抗抗散文自