2020一年级语文下册雨点教案苏教版.pdfVIP

雨点 教材分析： 《雨点》一课是一首诗歌，全诗 8 行、 4 句，分别写雨点落进池塘、小溪、江河、海洋里的 不同动态。第一句抓住“池塘”水波不兴的特点，写雨点在那里“睡觉” ；第二句抓住“小 溪”流水潺潺的特点，写雨点在那里“散步” ；第三句抓住“江河”奔腾不息的特点，写雨 点在那里“奔跑” ；第四句抓住“海洋”巨浪翻滚的特点，写雨点在那里“跳跃” 。课文表述 由静到动，由小到大，不仅内容丰富，而且构成了审美的多样性，读来颇有趣味。 让学生体会雨点在池塘、小溪、江河、海洋中的不同动态是本课的难点。教师要借助多媒体 或图片演示，紧扣字句，创设情境，让学生身临其境，把观察、想象、朗读有机结合，感受 意境之美、语言文字之美。 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诱课文。 2 ．学会本课 9 个生字，读准字音，认清字形，正确书写。认识 3 个新偏旁。 3 ．理解课文内容，使学生初步认识池塘、小溪、江河、海洋的特征，了解雨点的动态变化， 激发学生观察、