北师大版物理九全11.6 不同物质的导电性能 同步上课课件(共19张PPT).pptVIP

* * 北师大版九年级物理第十一章 导线的结构 情景引入 实验探究1——不同物质的导电性能 给你钢直尺、塑料尺、木棒、橡皮、玻璃、铅笔芯、盐水等物品，哪些物质容易导电？哪些物质不容易导电？你用什么方法辨别呢？ 除了检测物质外，还要哪些器材呢？ 电源、导线、开关、电流表、灯泡等 小灯泡检测法、电流表检测法 活动与交流（一） ★设计实验： ★实验目的：什么是导体？什么是绝缘体？ 新知探索 活动与交流（一） ★设计实验： ★实验目的：什么是导体？什么是绝缘体？ 新实验知探索 活动与交流（一） ★设计实验： ★实验目的：什么是导体？什么是绝缘体？ 新知探索 活动与交流（一） ★实验过程：分别将铜丝、干木棍、盐水、 　橡皮、塑料尺接入电路时，观察小灯泡是　否发光。 ★交流讨论：　 新知探索 （1）在电路中分别接入铜丝、盐水时，小灯泡发光。 （2）在电路中分别接入干木棍、橡皮、塑料尺时，小灯泡不发光。 活动与交流（一） ★归纳结论： （1）当有铜丝、盐水接入电路时，电路中有电流通过，小灯泡才能发光，这表明这些物体容易导电，它们叫做导体。 新知探索 （2）当有干木棍、橡皮、塑料尺接入电路时，电路中没有电流通过，小灯泡不能发光，这表明这些物体不容易导电，它们叫做绝缘体。 活动与交流（二） ★实验目的：同一种物质的导电性能在一定条件下 是否会发生改变？ ★设计实验：用酒精灯给废灯泡的玻璃心柱加热，在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中，观察灯泡亮度的变化情况。 新知探索 ★实验过程： ★归纳结论：同一种物质的导电性能在一定条件下 可以发生改变。 实际应用（一） 拓展提高 尖 嘴 钳 螺 丝 刀 拓展提高 实际应用（二） 1、下列几组物质中都属于导体的是（ ） A、金属、陶瓷、硅、汽油 B、银、石墨、人体、纯水 C、盐水 、碱溶液、石墨、碳棒 D、大地、塑料、油、酸溶液 2、金属导电时，靠的是金属中大量的 ；而在绝缘体中， 几乎 都被束缚在原子的范围内，不能 。 自由 移动的电荷 自由电荷 自由移动 C 3、以美国为首的北约部队，使用石墨炸弹轰炸南联盟的科索沃地区，炸弹在空中爆炸产生大量的石墨 絮状物降落，造成科索沃大片地区停电，石墨炸弹使供电系统遭到破坏的原因是什么？ 实际应用（二） 拓展提高 答：因为石墨是导体，当石墨絮状物降落 时，落在了供电线路上，把供电线路短路。 *