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第一单元 人在社会中的生活 第一课 我的家在哪里 第一课时 一、学习目标 1、 了解地图的三大要是：方向、比例尺、图例和注记； 2 、 掌握方向的判读：指向标、经纬网、一般定向法； 二、预习导学 1、 比较图 1-1、图 1-2，平面图的不同 2 、从比较两幅图中得出绘制平面图的三大要素； 3、 掌握三大要素的概念； 4 、 掌握方向的判读：指向标、经纬网、一般定向法； 三、学习过程 1、预习课本：比较图 1-1、图 1-2 的不同； 不同：①_________________________________________ ②_________________________________________ ③_________________________________________ ④_________________________________________ 2 、 思考：要使这两幅图意志，该怎么办？ 3、 阅读：图 1-3，掌握地图三大要素。 4.地图上方向判读有几种： （1） （2 ） （3 ） （1）请标上方位 （2 ） （3 ） Ａ Ｃ 30 ° 0 ° Ｂ Ｄ 30 ° 30 ° 30 ° 0 ° (1)A 在 B 方向 (2)A 在 D方向 （3 ）C 在 D方向 （4 ）D 在 B方向 四、课后延伸 1.在画有指向标的平面图上，确定方向的一般方法是 （ ） A、对地图“上北下南，左西右东” B、不论什么样的地图，均用经纬线确定 C、根据指向标箭头指向北方来确定方向 D、经线指示南北方向，纬线指示东西方向 2、王小明同学朝正北方站在操场上做操，向右转了90°这时他面向…… （ ） A、东南方向 B、正南方向 C、正东方向 D、西北方向 3. 早晨，当我们面对太阳站立时，风从右肩吹来，这风是（　　　）。 　A．东风 　B．南风 　C．西风 　D．北风 第二课时 一、 学习目标 1、 掌握比例尺的表示方法和计算方法； 2、 掌握比例尺不同，表示的内容详略程度不同； 3、 了解地图上图例的各种符号。 二、 预习导学 1、 比例尺的三种表示方法：①_________ ；②_________ ；③_________ 。 2、 比例尺= 图上距离/实地距离； 3、 什么是大比例尺、小比例尺以及表示对应内容的详略程度； 4、 阅读图 1-4、图 1-6 表示的图例和注记。 三、 学习过程 1、 阅读课本，找出比例尺的表示方法：①_________ ；②_________ ；③ _________ 。 2、 比例尺公式 数字式 线段式 文字式 1:200000 0 5 10 千