2020六年级语文下册美猴王导学案(无答案)北师大版.pdfVIP

《美猴王》 【学习目标】 1. 抓住动作语言描写来分析石猴形象。 2. 掌握以下词语的字形、字音：镌 迸裂 麋鹿 瞑目 石碣 天造地设 滔滔不竭 力 倦神疲 拖男挈女 瞑目蹲身 喜不自禁 抓耳挠腮 3. 练习抓住人物的动作、语言特点，刻画人物个性 【学习重、难点】 重点： 能找出课文中描写石猴动作、 语言的语句， 并具体分析哪些语句表现了猴的特点、哪 些语句表现了人的特点。 难点：抓住人物的动作、语言特点，刻画人物个性 课文导语：猴哥、 猴哥，你真了不得。五行大山压不住你，蹦出个孙行者。猴哥 、猴哥， 你真太难得。紧箍咒再念，没改变老孙的本色。拔一根毫毛，吹出猴万个。眨一眨眼皮，能 把鬼识破。 翻个跟斗十万八千里，抖一抖威风山崩地也裂。哪里有难都想你，哪里有险都有 哥。身经百战打头阵，惩恶扬善心如佛。你的美名万人传，你的故事千家说。金箍棒啊永闪 烁，扫清天下浊。 一、掌握本课生字词： 1、给下列加点字注音 镌（ ） 迸（ ）裂 麋 (