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《教育心理学》复习重点
1、教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于1903年桑代克《教育心理学》的发表，桑代克被称为“教育心理学之父”。
2、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是廖世承。
3、皮亚杰的认知发展阶段理论。
4、人格发展的阶段理论：弗洛伊德的精神分析理论和埃里克森的人格发展阶段论。
5、联结学习理论：巴甫洛夫的经典型条件反射理论 桑代克的尝试—错误说
斯金纳的操作性条件反射理论
认知学习理论：苛勒的完型顿悟说 托尔曼的符号学习理论
布鲁纳的认知发现学习理论
奥苏伯尔的有意义接受学习理论
学习动机的理论：强化理论 需要层次理论 成就动机理论
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