教育“未来”之教学形态分析.pptxVIP

疫情期间的?规模在线教育的启?2切实做好疫情防控 有效?持“停课不停学”回顾1?21? 部署教育系统做好肺炎疫情防控?作1?23? 部署教育系统疫情防控应急预案?作1?1?25? 平安留学：提醒在外留学?员加强防范1?28? 开通?理?持热线和?络辅导服务2?2?12? 推迟上半年中?学教资考试和认定2?12? 中?学 停课不停学 ?作安排的通知2?3? 合理调整研究?考试招?近期?作安排2?5? 做好疫情防控期间有关就业?作2?5? 教材局：做好中?学教学?书使??作2?5? 做好普通?等学校在线教学组织管理2?14? 发布中?学国家课程教材电?版链接2?14? 组织职业院校在线教学活动的通知2?14? 统筹安排提供中?学?学习资源2?6? 做好疫情防控期间学?资助?作2?6? 防控期间以信息化?持教育教学?作2?16? 教育部：给中?学?家长的建议2?6? ?教司：组织在线课程平台的通知2?27? 教育部：全国?等教育?学考试延期2?7? 切实做好学校疫情防控经费保障?作2?28? 教育部党组印发统筹?作通知2?28? 教育部：四六级考试报名推迟2?10? 教师厅：有针对性地做好教师?作3?规模“停课不停学”的基本特征及组织形式特征信息化基础设施升级改造?程；师?信息素养提升培训?程；信息化教学社会实验活动；?发组织的开放教育资源运动。4教育信息化的发展基础，保障了在线教育?规