2020年统编版六年级下册《习作家乡的风俗 》语文教案.docVIP

2020年统编版六年级下册《习作:家乡的风俗 第一课时》语文教案 【教学目标】　　1.知识与能力　　联系生活实际和调查访问，感受和吸收习俗文化的智慧和营养。　　2.过程与方法　　(1)提高自己搜集材料的能力。　　(2)交流自己搜集到的习俗，交流时做到内容充实，表达流利。　　(3)在互动交际中，培养学生能说会道的能力，做到态度大方，有礼貌，能清楚、明白地表达自己的见闻和感受，能认真地倾听。　　3.情感与价值　　(1)创设交际的情境，充分调动学生交际的积极性和主动性，培养同学之间团结协作的精神。　　(2)感受祖国民族文化习俗的魅力，尊重并热爱家乡的民风民俗。　　【教学重点】　　把自己搜集到的民风民俗与同学交流，交流时做到内容真实，表达流利。　　【教学难点】　　学习抓住特点介绍民风民俗的方法，做到内容具体，语句通顺，意思表达清晰。　　【教学准备】　　1.通过上网、课外阅读等方式了解自己感兴趣的各地民风民俗。　　2.向父母或长辈了解本地的风俗习惯。　　3.教师准备相关的资料。　　【课时安排】　　2课时 第一课时　　教学过程　　一、导入新课　　同学们，中国历史悠久，文化丰富，有许多传统节日。中国人过节也是非常讲究的，下面请大家欣赏一段视频。　　悦耳的童谣把我们带入到了浓浓的节日的氛围中。从视频中，我们