小学校建筑设计实地调研报告.pdfVIP

辽宁工程技术大学 建筑工程学院 小学校建筑设计实地调研报告 调研学校：阜新市民族街小学 学生：张豪杰 班级：建筑 144 单位：建筑工程学院 专业：建筑学 指导教师：肖木峰 日期： 2016.9.3 1.对学校的理解 学校的建筑设计，除了要遵守国家定额指标规范和标准外， 在总体环境的规划布置，教学楼的平面与空间组合形式，以 及材料结构构造施工技术和设备的选用等方面，要恰当地处 理好功能技术与艺术三者的关系，同时要考虑青少年好奇好 动和缺乏经验的特点，充分注意安全。中小学时期是一个人 最长也是最重要的接受本教育的阶段。在这个时期，他们人 格的形成体能的健全以及对社会“真善美”的鉴别都将得到 全面系统的培养和锻炼，创造一个优雅宁静富有文化气息的 学习环境，培养学生，体现中小学生朝气蓬勃和即将步入成 熟的性格特征，是小学校园规划和建筑设计的首要目的。 调研对象：阜新市民族街小学 校园简介： 民族街小学是阜新市窗口学校之一，占地面积 2 万平方 米。建筑面积 4200 平方米，整个校园分为教学区、绿化区 和运动区三个部分。 26 个教学班，4 个学前班，学生总计 2300 余名。 学校设有图书室、实验室、语音室、微机室（ 2 个）、 主控室、电子备课室、多媒体教室、音乐教室、舞蹈室、器 乐训练室、美术室。闭路系统、校园网络系统，接通了互联 网。 学校有教师 92 名，其中中学高级教师 3 人、小 学高级教师 61 人、小学初级教师 30 人；本科学历 16 人， 大专学历 60 人，中专学历 16 人。国家级骨干教师 1 人，省 级骨干教师 3 人，市级骨干教师 4 人，市级学科骨干 11 人， 国优教师 1 人，获得省、市单项奖 50 人次。 几年来，学校的工作得到了社会、家长的认可，受到各级领 导的好评。学校先后获得：全国体育卫生工作先进单位、全 国目标教学先进单位、全国学校体质与健康调查先进单位、 全国语文集中识字实验重点校、全国体育传统项目学校、少 先队全国红旗大队等国家级荣誉 14 项。辽宁省模范学校， 省普及实验教学先进校，省德育教育先进单位，省精神文明 标兵单位，省电化教育先进校，省体育传统项目学校、省艺 术教育示范校，省校园艺术化先进单位，省家长示范学校等 省级荣誉 28 项。市模范学校，市文明标兵，市金杯学校， 市标准化学校等市级荣誉 36 项。 一 教学楼的组成 小学北教学楼是由以下三个部分组成 教学部分：普通教室 实验室 音乐教室 体育馆 保健室 计 算机教室及阅览室等 办公室部分：行政（校长室 教导处 各年级组及教师办公 室等 生活辅助部分：交通系统 厕所 饮水处及储藏室等 二 教学楼部分的组合 1.使用功能一致，且开间进深模数基本一致的用房被组合在 一起，而形成普通教室组 年级组 办公用房组等。 2.普通教室组的组合，规模大组成了若干体部，按低 中 高 年级分栋； 北教学楼 南教学楼 体育馆