苏教版六年级下册《墨梅》语文教案.docVIP

苏教版六年级下册《墨梅》语文教案 　教学目标：　　1、学会“砚”字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。　　2、有感情地朗读背诵古诗，感受古诗语言的凝练精美和意境的优美深远，体会诗人借物言志表达的情怀和志向　　3、拓展学生知识面，了解其他描写梅花及托物言志的古诗。　　教学重难点：诵读古诗，体会情感，感受美感，领悟方法。　　教学过程：　　课前谈话：　　师：同学们，冬天里，许多花都凋零了，唯有蜡梅花傲放枝头。今天，老师带来了一幅梅花图，请看——出示《墨梅图》，这是一位画梅高手的代表作，是他为朋友良佐画的。你觉得这是一株怎样的梅花，用一两个词语来说说。　　老师送你们几个词语，读，出示：枝干挺秀 朴素淡雅 清香四溢 沁人心脾　　师：同学们，我们要上课了，准备好了吗？好，上课。　　一、诗画引路，感受“梅”　　1、今天，我们要来学习一首有关梅的诗，板书：梅，这梅花可不是一般的梅，它很特别，叫墨梅。（板书：墨）（生跟老师一起写，指导写法：上面一个黑，下面一个土）齐读课题。　　2、解诗题。（墨梅就是用水墨不用颜料画成的梅花。）　　（指着《墨梅图》）这首诗就写在刚才那幅画上，我给它取个题目叫　　“题画诗”。(板书：题画诗)　　3、你知道这位诗人是谁吗？对，就是著名的书画家——王冕。（板书：王冕）　　4、接下来，我们就一起走近王冕，走进这