小学二年级数学上册每日练.docVIP

第一单元 长度单位 （1）统一单位 年 班 姓名 一、我会看，我会估。 绳子大约有（ ）个 那么长。 绳子大约有（ ）根 那么长。 二、我会用 作标准。 大约（ ）个 长。 大约（ ）个 长。 大约（ ）个 长。 大约（ ）个 长。 三、比高矮。 小马大约有（ ）个 高。 山羊大约有 ( ）个 高。 公鸡大约有（ ）个 高。 数 3 条绳子绕在 3 个大小相同的瓶子上。 学 小 博 士 A B C （ ）最长，（ ）最短。 （2） 厘米和用厘米量 年 班 姓名 一、看一看，填一填。 1. （ ）厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. （ ）厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3. （ ）厘米 4 5 6 7 8 9 10 11 二、量一量，填一填。 1.这本练习册长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。 2.数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。 三、我是测量小高手。 （ ）厘米 这个图形是（ ）形， （ ）厘米 （ ）厘米 四条边共（ ）厘米。 （ ）厘米 四、我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画 ） 0 1 2 3 0 1 2 3 （ ） （ ） （ ） 数 学 小 博 士 一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了 30 厘米，晚上 却滑下 10 厘米，第二天又向上爬 30 厘米，现在蜗 牛向上爬了多少厘米？ （3）米和用米量 年 班 姓名 一、我会选“米”和“厘米”来填空。 桌子高约 80( ) 床长 2( ) 牙刷长约 15( ) 汽车长约 3( ) 茄子长约 20( ) 小红高 130( ) 二、我会填。 1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。 2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。 3.1 米=( )厘米 800 厘米=( )米 4. 9 厘米比( )少 4 厘米。 5. 18 厘米－9 厘米=( ) 厘米 60 米+7 米=( )米 三、我会比较。 1.在 里填上“＞”、“＜”或“=”。 33 厘米 23 厘米 100 厘米 1 米 40 厘米 4 米 1 米 30 厘米+70 厘米 2.把下列长度按从大到小的顺序排列。 6 厘米 60 厘米 6 米 66 厘米 60 米 四、我是数学小法官。（对的画“√”，错的画“×”） 1.一枝粉笔长 12 米。 （ ） 2.学校教学楼高 16 米。 （ ） 3.一根黄瓜长 18 米。 （ ） 4.小明的身高是 135 厘米。 （ ） 五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。 我比它高一些。 我高 80 厘米。 1 米 30 厘米 70 厘米 六、森林运动会。 终点 起点 60m 50m 40m 30m 20m 10m 0m ③ ① ② ④ 1.正在进行的是（ ）米短跑比赛。 2.（ ）号是冠军。 3.①号比②号运动员慢（ ）米。 4.②号比④号运动员（ ）米。 数 把 1、4、5、7、8、9 六个数字填入下面 中， 学 小 每个数字只许用一次。 博 ＋ ＝ － ＝ 士 （4）认识线段 年 班 姓名 一、我会判断。（下面图形中，是线段的画“√”） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。 （ ）条 （ ）条 （ ）条 ( )条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 三、心灵手巧。 1.小小机器人。 ⑴数一数，机器人身上共有（ ） 条线段。 ⑵用彩笔把这些线段描一描。 ⑶画一条 1 厘米长的线段作为机器 人的嘴。 2.画一条 5 厘米长的线段。 3.画一条比 5 厘米长 3 厘米的线段。 4.画一条比 5 厘米短 2 厘米的线段。 四、小猴要回家，走哪条路最近？ ① ② ③ 走第（ ）条路最近。 五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。 第一条： （ ）厘米 第二条： （ ）厘米 第三条： ( )厘米 1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？ 2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？ 3.三条线段一共长多少厘米？ 六、数一数，下图中各有几条线段。 数 学 小 博 士 共有( )条线段。 共有( )条线段。 共有( )条线段。 共有( )条线段。 第二单元 100 以内的加法和减 （1）两位数加两位数 年 班 姓名 一、我会看图列式计算。 1. （ ） 2. （ ） +( ) + （ ） 二、笔算练功房。 （ ） （ ） 十位 个位 26+43= 52+28= 26+35= 28+64= 59+22= 31+69= 三、数学门诊。 病例 1： 病例 2： 3 2 2 4 +4 8 + 3 7 0 5 4 四、我会填“＞”、“＜”或“=”。 32+6 60 29+38 62 54+42 88 70 61+9 47+25 53 32+18 27+73 22+30 50 37+25 80 26+28 40+1